{"id":3653,"date":"2020-03-02T12:25:36","date_gmt":"2020-03-02T12:25:36","guid":{"rendered":"https:\/\/fg.ull.es\/portal\/gdi\/?p=3653"},"modified":"2020-03-02T12:25:36","modified_gmt":"2020-03-02T12:25:36","slug":"el-video-como-herramienta-formativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fg.ull.es\/portal\/gdi\/el-video-como-herramienta-formativa\/","title":{"rendered":"El v\u00eddeo como herramienta formativa"},"content":{"rendered":"

Mientras seguimos trabajando para planificar nuevas acciones formativas para esta anualidad 2020, queremos invitarte a conocer algunos de los v\u00eddeos de este programa, Gestores de la Innovaci\u00f3n (GDI)<\/strong>, que m\u00e1s \u00e9xito han tenido, entendiendo \u00e9ste como el n\u00famero de visualizaciones en Youtube.\u00a0Son simplemente pinceladas dentro de un programa formativo m\u00e1s detallado, pero que pueden darte una idea sobre lo que puedes esperar de este GDI 2020<\/strong>.<\/p>\n

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Si tienes inter\u00e9s en formaci\u00f3n sobre innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital completa nuestro<\/em><\/h2>\n

formulario de contacto<\/em><\/strong><\/a><\/h2>\n

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Gesti\u00f3n del conocimiento<\/strong><\/a> (29.800 visualizaciones):\u00a0\u00bfen qu\u00e9 consiste la gesti\u00f3n del conocimiento? \u00bfde qu\u00e9 herramientas se dispone para hacerlo con \u00e9xito? En este v\u00eddeo se habla sobre c\u00f3mo se adquiere el conocimiento, c\u00f3mo representarlo y las posibilidades que ofrecen los procesos de inferencias utilizando t\u00e9cnicas de IA.<\/p>\n

Vigilancia tecnol\u00f3gica e inteligencia competitiva<\/strong><\/a> (8.420 visualizaciones): el exceso de informaci\u00f3n hace que sea muy dif\u00edcil para quienes gestionan cualquier organizaci\u00f3n entender qu\u00e9 sucede y tomar decisiones adecuadas. Con este v\u00eddeo se pretende informar sobre c\u00f3mo aplicar la vigilancia tecnol\u00f3gica a la pr\u00e1ctica.<\/p>\n

Errores comunes en la gesti\u00f3n de proyectos<\/strong><\/a> (2.594 visualizaciones): se sabe que un proyecto de innovaci\u00f3n requiere tener en cuenta m\u00faltiples aspectos t\u00e9cnicos, de recursos humanos y de gesti\u00f3n para que sea exitoso. En el v\u00eddeo se analizan algunos de los errores m\u00e1s comunes que se cometen en los proyectos y se presenta la gu\u00eda del PMBOK (Project Management Body of Knowledge<\/em>) como herramienta para orientar y minimizar esos fallos.<\/p>\n

Algoritmo k-means<\/strong><\/a> (1.215 visualizaciones): el agrupamiento (clustering<\/em>) consiste en agrupar los elementos de un conjunto en grupos que tengan significado o sean \u00fatiles. Se trata de una tarea que tiene importantes aplicaciones pr\u00e1cticas: entre otras, segmentar clientes o identificar comunidades en redes sociales.<\/p>\n

Innovaci\u00f3n p\u00fablica<\/strong><\/a> (1.076 visualizaciones):\u00a0\u00bfqu\u00e9 aspectos metodol\u00f3gicos son fundamentales en el proceso de innovaci\u00f3n?\u00bfA qu\u00e9 nos referimos con innovaci\u00f3n p\u00fablica abierta y qu\u00e9 ventajas aporta? Este v\u00eddeo trata de responder a estas preguntas y aborda cu\u00e1les son los retos de la innovaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n

Recuerda que estas acciones formativas son totalmente gratuitas<\/strong>, convalidables por ECTS y que pueden ayudar a mejorar tu empleabilidad<\/strong>. Permanece atento a nuestra web y a las redes sociales de la FGULL, pronto comenzaremos esta nueva edici\u00f3n.<\/p>\n

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