{"id":4100,"date":"2020-09-17T08:36:52","date_gmt":"2020-09-17T08:36:52","guid":{"rendered":"https:\/\/fg.ull.es\/portal\/gdi\/?page_id=4100"},"modified":"2022-12-20T09:12:54","modified_gmt":"2022-12-20T09:12:54","slug":"formacion-de-gestion-de-la-innovacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fg.ull.es\/portal\/gdi\/formacion-de-gestion-de-la-innovacion\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n de Gesti\u00f3n de la Innovaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

[vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600335948372{padding-top: 20px !important;background-image: url(https:\/\/fg.ull.es\/portal\/gdi\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/09\/gdi-innovacion-cabecera@2x.jpg?id=4090) !important;background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}\u00bb][vc_column css=\u00bb.vc_custom_1599735159455{margin-top: 60px !important;margin-bottom: 60px !important;}\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_single_image image=\u00bb3915″ img_size=\u00bbfull\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600333178744{margin-bottom: 40px !important;padding-right: 10% !important;}\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-frase-cabecera\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600349354068{margin-bottom: 40px !important;}\u00bb]\u201c<\/strong>\u00bfEst\u00e1s preparad@<\/strong> para
\nel nuevo mundo laboral<\/strong>?<\/em>\u201d<\/strong>[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00bbSOLICITAR INFORMACI\u00d3N\u00bb style=\u00bbcustom\u00bb custom_background=\u00bb#3a245c\u00bb custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb size=\u00bbxs\u00bb el_class=\u00bbgdi-boton-s popmake-6153″][vc_empty_space height=\u00bb20 px\u00bb][vc_btn title=\u00bbPR\u00d3XIMOS CURSOS\u00bb style=\u00bbcustom\u00bb custom_background=\u00bb#ffffff\u00bb custom_text=\u00bb#000000″ shape=\u00bbsquare\u00bb size=\u00bbxs\u00bb link=\u00bburl:%23proxFormaciones\u00bb el_class=\u00bbgdi-boton-s\u00bb][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb parallax=\u00bbcontent-moving\u00bb parallax_image=\u00bb4092″ css=\u00bb.vc_custom_1606733887351{margin-bottom: 0px !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-home-intro\u00bb][vc_column css=\u00bb.vc_custom_1599750172297{margin-top: 60px !important;margin-bottom: 40px !important;}\u00bb][vc_row_inner css=\u00bb.vc_custom_1606733874927{margin-top: 0px !important;}\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_video link=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6iPUXETjAtA\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-titulo-principal\u00bb]<\/p>\n

FORMACI\u00d3N DE GESTI\u00d3N DE LA INNOVACI\u00d3N<\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]Esta formaci\u00f3n cuenta con el desarrollo de actividades fundamentalmente formativas, con un fuerte componente pr\u00e1ctico, de manera que quienes se beneficien puedan contribuir de forma decisiva al aumento de la competitividad de la econom\u00eda canaria a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n.<\/p>\n

La formaci\u00f3n consta de 3 niveles formativos. Cada m\u00f3dulo impartido en cada uno de los niveles tiene una estimaci\u00f3n de 10 horas de formaci\u00f3n totalmente online. Es preciso la realizaci\u00f3n de los niveles precedentes para acceder al nivel siguiente.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=\u00bb20″][vc_column width=\u00bb1\/2″ el_id=\u00bbproxFormaciones\u00bb][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb]<\/p>\n

PR\u00d3XIMAS FORMACIONES<\/span><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_row_inner equal_height=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600162279502{margin-bottom: 10px !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-cajas-agenda\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162892955{padding-top: 15px !important;background-color: #35b4a7 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

\n

19\/20\/21<\/span><\/p>\n

Diciembre<\/span><\/span><\/p>\n

19\/12\/2022 – 09\/01\/2023<\/span><\/p>\n

INSCRIPCI\u00d3N CERRADA<\/span><\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb3\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162897915{padding-top: 15px !important;background-color: #d8d8d8 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

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Promoci\u00f3n y Gesti\u00f3n de la innovaci\u00f3n (N1 y N2) – Innovaci\u00f3n social<\/a><\/p>\n

Horas te\u00f3ricas online: 6 – pr\u00e1cticas online: 54<\/p>\n

Sesiones Online (6h):\u00a0 19, 20 y 21 de diciembre de 2022 (Obligatorias)<\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2″][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb]<\/p>\n

FORMACIONES ANTERIORES<\/span><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_row_inner equal_height=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600162279502{margin-bottom: 10px !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-cajas-agenda\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162892955{padding-top: 15px !important;background-color: #35b4a7 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

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14\/15<\/span><\/p>\n

Diciembre<\/p>\n

14\/12\/2022 – 08\/01\/2023<\/span><\/p>\n

INSCRIPCI\u00d3N CERRADA<\/span><\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb3\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162897915{padding-top: 15px !important;background-color: #d8d8d8 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

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Consultor\u00eda de la innovaci\u00f3n – itinerario 4 (Nivel 3)<\/a><\/p>\n

Horas te\u00f3ricas online: 8 – pr\u00e1cticas online: 32<\/p>\n

Sesiones Online (8h):\u00a0 14 y 15 de diciembre de 2022 (Obligatorias)<\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner equal_height=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600162279502{margin-bottom: 10px !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-cajas-agenda\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162892955{padding-top: 15px !important;background-color: #35b4a7 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

\n

13\/12\/22<\/span><\/p>\n

Diciembre<\/span><\/span><\/p>\n

13\/12\/2022 – 30\/12\/2022<\/span><\/p>\n

INSCRIPCI\u00d3N CERRADA<\/span><\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb3\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162897915{padding-top: 15px !important;background-color: #d8d8d8 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

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Promoci\u00f3n de la innovaci\u00f3n (N1)<\/a><\/p>\n

Horas te\u00f3ricas online: 2 – pr\u00e1cticas online: 18<\/p>\n

Sesi\u00f3n Online (2h):\u00a0 13 de diciembre de 2022 (Obligatoria)<\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner equal_height=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600162279502{margin-bottom: 10px !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-cajas-agenda\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162892955{padding-top: 15px !important;background-color: #35b4a7 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

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22\/23\/24<\/span><\/p>\n

Noviembre<\/span><\/span><\/p>\n

22\/11\/2022 – 23\/12\/2022<\/span><\/p>\n

INSCRIPCI\u00d3N CERRADA<\/span><\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb3\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162897915{padding-top: 15px !important;background-color: #d8d8d8 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

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Promoci\u00f3n y Gesti\u00f3n de la innovaci\u00f3n (N1 y N2) – Innovaci\u00f3n verde y sostenibilidad<\/a><\/p>\n

Horas te\u00f3ricas online: 6 – pr\u00e1cticas online: 54<\/p>\n

Sesiones Online (6h):\u00a0 22, 23 y 24 de noviembre de 2022 (Obligatorias)<\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner equal_height=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600162279502{margin-bottom: 10px !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-cajas-agenda\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162892955{padding-top: 15px !important;background-color: #35b4a7 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

\n

04\/05\/06<\/span><\/p>\n

Octubre<\/span><\/span><\/p>\n

04\/10\/2022 – 02\/11\/2022<\/span><\/p>\n

INSCRIPCI\u00d3N CERRADA<\/span><\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb3\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162897915{padding-top: 15px !important;background-color: #d8d8d8 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

\n

Promoci\u00f3n y Gesti\u00f3n de la innovaci\u00f3n (N1 y N2) – Innovaci\u00f3n p\u00fablica<\/a><\/p>\n

Horas te\u00f3ricas online: 6 – pr\u00e1cticas online: 54<\/p>\n

Sesiones Online (6h):\u00a0 04, 05 y 06 de octubre de 2022 (Obligatorias)<\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner equal_height=\u00bbyes\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600162279502{margin-bottom: 10px !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-cajas-agenda\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162892955{padding-top: 15px !important;background-color: #35b4a7 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

\n

07\/08<\/span><\/p>\n

Septiembre<\/p>\n

07\/09\/2022 – 08\/10\/2022<\/span><\/p>\n

INSCRIPCI\u00d3N CERRADA<\/span><\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb3\/4″ css=\u00bb.vc_custom_1600162897915{padding-top: 15px !important;background-color: #d8d8d8 !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

\n

Consultor\u00eda de la innovaci\u00f3n – itinerario 1 (Nivel 3)<\/a><\/p>\n

Horas te\u00f3ricas online: 8 – pr\u00e1cticas online: 32<\/p>\n

Sesiones Online (8h):\u00a0 7 y 8 de septiembre de 2022 (Obligatorias)<\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600334657599{padding-top: 60px !important;padding-bottom: 60px !important;background-color: #35b4a7 !important;}\u00bb][vc_column][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600424330877{margin-bottom: 20px !important;}\u00bb]<\/p>\n

DATOS DE LA FORMACI\u00d3N<\/span><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-datos-subtitulo\u00bb]<\/p>\n

\"\"\u00a0 \u00bfA QUI\u00c9N SE DIRIGE?<\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]El\u00a0Programa<\/strong>\u00a0va dirigido a egresados\/as universitarios\/as, trabajadores\/as o estudiantes de los dos \u00faltimos cursos de la carrera universitaria que se encuentren inscritos\/as como demandante o en situaci\u00f3n de mejora de empleo en el Servicio Canario de Empleo (SCE), que tengan inter\u00e9s en formarse en gesti\u00f3n de la innovaci\u00f3n.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-datos-subtitulo\u00bb]<\/p>\n

\"\"\u00a0 \u00bfQU\u00c9 OFRECE?<\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

    \n
  • Una formaci\u00f3n de primer nivel, gratuita y con certificaci\u00f3n.\u00a0<\/strong>Tanto si tienes experiencia como si no, realizar esta formaci\u00f3n mejorar\u00e1 exponencialmente tu curr\u00edculum.<\/span><\/li>\n
  • Una red de contactos especializada y a nivel regional.<\/strong><\/span><\/li>\n
  • La posibilidad de realizar pr\u00e1cticas remuneradas que pueden ser el trampol\u00edn a una posterior inserci\u00f3n laboral.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-datos-subtitulo\u00bb]<\/p>\n

    \"\"\u00a0 \u00bfC\u00d3MO FUNCIONA?<\/h3>\n

    [\/vc_column_text][vc_row_inner equal_height=\u00bbyes\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″][vc_column_text]El Programa de Gesti\u00f3n de la Innovaci\u00f3n se desarrollar\u00e1 siguiendo una modalidad formativa totalmente on line, para lo cual se crear\u00e1n contenidos e-learning orientados a ofrecer una formaci\u00f3n especializada y guiada bajo la concepci\u00f3n \u201clearning by doing\u201d (aprender haciendo), dentro de un entorno virtual de aprendizaje compuesto por una combinaci\u00f3n de recursos interactivos, actividades estructuradas y autoevaluables, recursos audiovisuales y material descargable, entre otras. <\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1600338648904{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: #ffffff !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb]<\/p>\n

    NIVEL 1<\/span><\/h3>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1600338682428{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.66) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb]<\/p>\n

    Promoci\u00f3n de la Innovaci\u00f3n<\/span><\/h3>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1600338672326{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.33) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}\u00bb]Perfil b\u00e1sico en el que se introducen las motivaciones de una estrategia empresarial basada en la innovaci\u00f3n. Consta de 2 m\u00f3dulos obligatorios de introducci\u00f3n a la innovaci\u00f3n.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1600338943671{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: #ffffff !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb]<\/p>\n

    NIVEL 2<\/span><\/h3>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1600338965189{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.66) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb]<\/p>\n

    Gesti\u00f3n de la Innovaci\u00f3n<\/span><\/h3>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1605602271661{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.33) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}\u00bb]Pretende solucionar la demanda de gestores y gestoras de proyectos de innovaci\u00f3n. Se imparten los conocimientos necesarios para la identificaci\u00f3n, gesti\u00f3n y planificaci\u00f3n de proyectos.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/4″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1600338949227{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: #ffffff !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb]<\/p>\n

    NIVEL 3<\/span><\/h3>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1600338979577{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.66) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb]<\/p>\n

    Consultor\u00eda de la Innovaci\u00f3n<\/span><\/h3>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1600339004361{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;background-color: rgba(255,255,255,0.33) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}\u00bb]Perfil para consultor\u00eda de innovaci\u00f3n empresarial, donde se desarrollan acciones de an\u00e1lisis y diagn\u00f3stico, identificaci\u00f3n de oportunidades y elaboraci\u00f3n de propuestas.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600170926163{padding-top: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;background-color: #ededed !important;}\u00bb][vc_column][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600424347740{margin-bottom: 20px !important;}\u00bb]<\/p>\n

    CONTENIDOS DE LA FORMACI\u00d3N<\/span><\/h3>\n

    [\/vc_column_text][vc_tta_accordion shape=\u00bbsquare\u00bb c_icon=\u00bbtriangle\u00bb active_section=\u00bb1″ collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600340429743{margin-top: 0px !important;}\u00bb el_class=\u00bbgdi-acordeon\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbNivel 1: Promoci\u00f3n de la Innovaci\u00f3n\u00bb tab_id=\u00bb1600168496523-dcabfac8-aba6″][vc_column_text]Este nivel aporta los conocimientos b\u00e1sicos sobre la innovaci\u00f3n.<\/p>\n

    Una vez cursado permite la realizaci\u00f3n del Nivel 2: Gesti\u00f3n de la Innovaci\u00f3n.<\/p>\n

    Introduce al alumnado en el modelo de econom\u00eda basado en el conocimiento, la estrategia de la innovaci\u00f3n empresarial y la existencia de herramientas de diagn\u00f3stico para la identificaci\u00f3n de las oportunidades de mejora. Se presentan ejemplos pr\u00e1cticos y reales sobre la materia impartida.<\/p>\n

    Consta de 2 m\u00f3dulos de 10 horas de duraci\u00f3n cada uno.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

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    • M\u00f3dulo 1: Innovaci\u00f3n y competitividad
      \n<\/strong><\/strong><\/strong>Ofrece una visi\u00f3n gen\u00e9rica de los conceptos m\u00e1s relevantes relacionados con la innovaci\u00f3n, desde sus inicios hasta la actualidad. De igual forma, se profundizar\u00e1 sobre la importancia que tiene para las empresas y la sociedad, siendo el motor verdadero de la capacidad de desarrollo de una regi\u00f3n.<\/li>\n
    • M\u00f3dulo 2: La innovaci\u00f3n como proceso
      \n<\/strong><\/strong>Tratar la innovaci\u00f3n como un procedimiento m\u00e1s, requiere del uso de una metodolog\u00eda adaptada a cada caso, conocimientos que se abordar\u00e1n en este m\u00f3dulo.<\/li>\n<\/ul>\n

      [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbNivel 2: Gesti\u00f3n de la Innovaci\u00f3n\u00bb tab_id=\u00bb1600168496543-d344d81b-e15a\u00bb][vc_column_text]Este perfil se presenta para dar soluci\u00f3n a la demanda de gestores y gestoras de proyectos de innovaci\u00f3n por parte de las empresas y para la creaci\u00f3n de empresas innovadoras. Adem\u00e1s de los conocimientos necesarios para la redacci\u00f3n, presupuesto, estudio de viabilidad econ\u00f3mica y planificaci\u00f3n de proyectos, que ser\u00e1n necesarios para su ejecuci\u00f3n y justificaci\u00f3n econ\u00f3mica.<\/p>\n

      Una vez cursado y superado permite la realizaci\u00f3n del Nivel 3: Consultor\u00eda.<\/p>\n

      Consta de 3 m\u00f3dulos obligatorios y 1 optativo, todos tienen una duraci\u00f3n de 10 horas.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

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      • M\u00f3dulo 3: Innovaci\u00f3n y emprendimiento
        \n<\/strong>Dos conceptos que est\u00e1n estrechamente relacionados y que van ganando importancia d\u00eda a d\u00eda. Las nuevas empresas basadas en conocimiento utilizan la innovaci\u00f3n como principal pilar de crecimiento y de adaptaci\u00f3n a los mercados.<\/li>\n
      • M\u00f3dulo 4: Herramientas para la gesti\u00f3n de la innovaci\u00f3n
        \n<\/strong>En este m\u00f3dulo se dar\u00e1n a conocer las \u00faltimas herramientas utilizadas para incrementar los \u00edndices de productividad y conseguir un mayor calado de la innovaci\u00f3n en las organizaciones.<\/li>\n
      • M\u00f3dulo 5: Gesti\u00f3n de proyectos innovadores
        \n<\/strong>Las l\u00edneas de actuaci\u00f3n suelen concentrarse en proyectos que hay que gestionar correctamente desde el inicio al fin. Las mejores pr\u00e1cticas, las \u00faltimas herramientas y los mejores consejos se dar\u00e1n a conocer en este m\u00f3dulo.<\/li>\n<\/ul>\n

        Optativos:<\/strong><\/p>\n

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        • M\u00f3dulo 6: Innovaci\u00f3n social
          \n<\/strong>Lo social va tomando mayor importancia en un mundo digitalizado y con continuos avances tecnol\u00f3gicos disruptivos. La innovaci\u00f3n social entra dentro de una tendencia que no debe dejarse fuera dentro de este programa.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 7: Innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica
          \n<\/strong>La utilizaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda como fuente de innovaci\u00f3n es uno de los principales objetivos de las empresas m\u00e1s innovadoras del planeta. Las \u00faltimas tendencias, productos y procesos basados en nuevas tecnolog\u00edas tendr\u00e1n cabida en el contenido de este m\u00f3dulo.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 8: Innovaci\u00f3n verde y sostenibilidad<\/strong><\/strong>El desarrollo sostenible de una econom\u00eda global en continuo crecimiento es uno de los principales objetivos de las estrategias de los pa\u00edses m\u00e1s desarrollados. En este m\u00f3dulo se dar\u00e1n a conocer las \u00faltimas tendencias de la econom\u00eda verde y c\u00f3mo hacer de la sostenibilidad del planeta una oportunidad.<\/li>\n
        • M\u00f3dulo 9: Innovaci\u00f3n p\u00fablica<\/strong><\/strong>La transparencia en la gesti\u00f3n de los fondos p\u00fablicos y la innovaci\u00f3n en los procesos de atenci\u00f3n al ciudadano entran dentro de los contenidos de un tema que queda mucho camino por recorrer.<\/li>\n<\/ul>\n

          [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbNivel 3: Consultor\u00eda de la Innovaci\u00f3n – Itinerario 1″ tab_id=\u00bb1600169047613-02d0aa9a-389e\u00bb][vc_column_text]Este nivel contempla una formaci\u00f3n dual te\u00f3rica-pr\u00e1ctica que permite al alumnado capacitarse para realizar consultor\u00eda integral en innovaci\u00f3n empresarial a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de herramientas que le permitan la realizaci\u00f3n de un diagn\u00f3stico de la innovaci\u00f3n en un entorno real. El an\u00e1lisis, la valorizaci\u00f3n, la comercializaci\u00f3n de los resultados y la transferencia de conocimiento haciendo uso de metodolog\u00edas sistem\u00e1ticas y normalizadas, son las cuestiones claves que se desarrollar\u00e1n en este nivel.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

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          • M\u00f3dulo 10: El diagn\u00f3stico: identificaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de propuestas innovadoras
            \n<\/strong>Se pretende capacitar al alumnado en la metodolog\u00eda para realizar un informe de diagn\u00f3stico y las correspondientes propuestas de innovaci\u00f3n, incluyendo el an\u00e1lisis de su viabilidad y un esbozo de la planificaci\u00f3n de las actuaciones.<\/li>\n
          • M\u00f3dulo 11: Intraemprendimiento y nuevos modelos de negocio
            \n<\/strong>Presentaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n como nuevo paradigma del aumento de la competitividad de las empresas a trav\u00e9s de los procesos de emprendimiento desde dentro de la propia empresa mediante nuevas l\u00edneas de negocio.<\/li>\n
          • M\u00f3dulo 14: Inteligencia competitiva y vigilancia tecnol\u00f3gica
            \n<\/strong>Los cambios en el entorno son cruciales para la toma de decisiones. Se hace necesario estar al tanto de estos procesos de cambio y es fundamental contar con flujos de informaci\u00f3n adecuados para aprovechar las oportunidades. La implicaci\u00f3n de estas cuestiones se desarrolla en el m\u00f3dulo con la finalidad de capacitar en el entendimiento y en las necesidades de los procesos de inteligencia competitiva y de vigilancia tecnol\u00f3gica.<\/li>\n
          • M\u00f3dulo 16: Financiaci\u00f3n y r\u00e9gimen fiscal de la I+D+i
            \n<\/strong>El desconocimiento de las fuentes de financiaci\u00f3n y el R\u00e9gimen Fiscal suele representar un obst\u00e1culo a los procesos de innovaci\u00f3n. El m\u00f3dulo se centrar\u00e1 en formar al alumnado en los conocimientos necesarios para poner en marcha actividades innovadoras aprovechando las posibles fuentes de financiaci\u00f3n, as\u00ed como las ventajas fiscales derivadas del desarrollo de las mismas.<\/li>\n<\/ul>\n

            [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbNivel 3: Consultor\u00eda de la Innovaci\u00f3n – Itinerario 2″ tab_id=\u00bb1601906543276-1a1aab76-e0e2″][vc_column_text]Este nivel contempla una formaci\u00f3n dual te\u00f3rica-pr\u00e1ctica que permite al alumnado capacitarse para realizar consultor\u00eda integral en innovaci\u00f3n empresarial a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de herramientas que le permitan la realizaci\u00f3n de un diagn\u00f3stico de la innovaci\u00f3n en un entorno real. El an\u00e1lisis, la valorizaci\u00f3n, la comercializaci\u00f3n de los resultados y la transferencia de conocimiento haciendo uso de metodolog\u00edas sistem\u00e1ticas y normalizadas, son las cuestiones claves que se desarrollar\u00e1n en este nivel.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

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            • M\u00f3dulo 10: El diagn\u00f3stico: identificaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de propuestas innovadoras
              \n<\/strong>Se pretende capacitar al alumnado en la metodolog\u00eda para realizar un informe de diagn\u00f3stico y las correspondientes propuestas de innovaci\u00f3n, incluyendo el an\u00e1lisis de su viabilidad y un esbozo de la planificaci\u00f3n de las actuaciones.<\/li>\n
            • M\u00f3dulo 11: Intraemprendimiento y nuevos modelos de negocio
              \n<\/strong>Presentaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n como nuevo paradigma del aumento de la competitividad de las empresas a trav\u00e9s de los procesos de emprendimiento desde dentro de la propia empresa mediante nuevas l\u00edneas de negocio.<\/li>\n
            • M\u00f3dulo 15: Normas de referencia (ISO 9001, UNE 166.000)
              \n<\/strong>El adecuar las actividades a una empresa en consonancia con procesos adecuados a normas de calidad y de gesti\u00f3n de la I+D+i representa un salto cualitativo en cualquier entidad. En el m\u00f3dulo el alumnado se formar\u00e1 en el conocimiento de los conceptos b\u00e1sicos sobre normalizaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n, certificaci\u00f3n y sistemas de gesti\u00f3n, adem\u00e1s de conocer los requisitos de acceso a dichas normas.<\/li>\n
            • M\u00f3dulo 16: Financiaci\u00f3n y r\u00e9gimen fiscal de la I+D+i
              \n<\/strong>El desconocimiento de las fuentes de financiaci\u00f3n y el R\u00e9gimen Fiscal suele representar un obst\u00e1culo a los procesos de innovaci\u00f3n. El m\u00f3dulo se centrar\u00e1 en formar al alumnado en los conocimientos necesarios para poner en marcha actividades innovadoras aprovechando las posibles fuentes de financiaci\u00f3n, as\u00ed como las ventajas fiscales derivadas del desarrollo de las mismas.<\/li>\n<\/ul>\n

              [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbNivel 3: Consultor\u00eda de la Innovaci\u00f3n – Itinerario 3″ tab_id=\u00bb1601906556210-fd17c24c-becf\u00bb][vc_column_text]Este nivel contempla una formaci\u00f3n dual te\u00f3rica-pr\u00e1ctica que permite al alumnado capacitarse para realizar consultor\u00eda integral en innovaci\u00f3n empresarial a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de herramientas que le permitan la realizaci\u00f3n de un diagn\u00f3stico de la innovaci\u00f3n en un entorno real. El an\u00e1lisis, la valorizaci\u00f3n, la comercializaci\u00f3n de los resultados y la transferencia de conocimiento haciendo uso de metodolog\u00edas sistem\u00e1ticas y normalizadas, son las cuestiones claves que se desarrollar\u00e1n en este nivel.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

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              • M\u00f3dulo 10: El diagn\u00f3stico: identificaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de propuestas innovadoras
                \n<\/strong>Se pretende capacitar al alumnado en la metodolog\u00eda para realizar un informe de diagn\u00f3stico y las correspondientes propuestas de innovaci\u00f3n, incluyendo el an\u00e1lisis de su viabilidad y un esbozo de la planificaci\u00f3n de las actuaciones.<\/li>\n
              • M\u00f3dulo 12: Introducci\u00f3n a la transferencia de conocimiento
                \n<\/strong>En la \u00faltima d\u00e9cada del siglo XX se ha iniciado un movimiento de revisi\u00f3n sobre la misi\u00f3n de la Universidad en la actual sociedad del conocimiento, incorporando a sus funciones tradicionales de ense\u00f1anza superior y de investigaci\u00f3n, una tercera de transferencia tecnol\u00f3gica y de conocimientos al sector empresarial, constituy\u00e9ndose como un factor de mejora de la competitividad de las empresas. En el m\u00f3dulo se pretende introducir al alumnado en esta tercera misi\u00f3n de la universidad.<\/li>\n
              • M\u00f3dulo 13: Valorizaci\u00f3n, marketing y comercializaci\u00f3n de tecnolog\u00eda
                \n<\/strong>A la hora de iniciar un proyecto o la creaci\u00f3n de un producto uno de los principales obst\u00e1culos tanto en la planificaci\u00f3n como en la ejecuci\u00f3n se encuentra en la valorizaci\u00f3n y comercializaci\u00f3n de dicha innovaci\u00f3n. El m\u00f3dulo se centrar\u00e1 en formaci\u00f3n que responde a estas cuestiones sobre valorizaci\u00f3n y marketing.<\/li>\n
              • M\u00f3dulo 16: Financiaci\u00f3n y r\u00e9gimen fiscal de la I+D+i
                \n<\/strong>El desconocimiento de las fuentes de financiaci\u00f3n y el R\u00e9gimen Fiscal suele representar un obst\u00e1culo a los procesos de innovaci\u00f3n. El m\u00f3dulo se centrar\u00e1 en formar al alumnado en los conocimientos necesarios para poner en marcha actividades innovadoras aprovechando las posibles fuentes de financiaci\u00f3n, as\u00ed como las ventajas fiscales derivadas del desarrollo de las mismas.<\/li>\n<\/ul>\n

                [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbNivel 3: Consultor\u00eda de la Innovaci\u00f3n – Itinerario 4″ tab_id=\u00bb1601906560417-01c014a8-7bdb\u00bb][vc_column_text]Este nivel contempla una formaci\u00f3n dual te\u00f3rica-pr\u00e1ctica que permite al alumnado capacitarse para realizar consultor\u00eda integral en innovaci\u00f3n empresarial a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de herramientas que le permitan la realizaci\u00f3n de un diagn\u00f3stico de la innovaci\u00f3n en un entorno real. El an\u00e1lisis, la valorizaci\u00f3n, la comercializaci\u00f3n de los resultados y la transferencia de conocimiento haciendo uso de metodolog\u00edas sistem\u00e1ticas y normalizadas, son las cuestiones claves que se desarrollar\u00e1n en este nivel.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

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                • M\u00f3dulo 10: El diagn\u00f3stico: identificaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de propuestas innovadoras
                  \n<\/strong>Se pretende capacitar al alumnado en la metodolog\u00eda para realizar un informe de diagn\u00f3stico y las correspondientes propuestas de innovaci\u00f3n, incluyendo el an\u00e1lisis de su viabilidad y un esbozo de la planificaci\u00f3n de las actuaciones.<\/li>\n
                • M\u00f3dulo 13: Valorizaci\u00f3n, marketing y comercializaci\u00f3n de tecnolog\u00eda
                  \n<\/strong>A la hora de iniciar un proyecto o la creaci\u00f3n de un producto uno de los principales obst\u00e1culos tanto en la planificaci\u00f3n como en la ejecuci\u00f3n se encuentra en la valorizaci\u00f3n y comercializaci\u00f3n de dicha innovaci\u00f3n. El m\u00f3dulo se centrar\u00e1 en formaci\u00f3n que responde a estas cuestiones sobre valorizaci\u00f3n y marketing.<\/li>\n
                • M\u00f3dulo 15: Normas de referencia (ISO 9001, UNE 166.000)
                  \n<\/strong>El adecuar las actividades a una empresa en consonancia con procesos adecuados a normas de calidad y de gesti\u00f3n de la I+D+i representa un salto cualitativo en cualquier entidad. En el m\u00f3dulo el alumnado se formar\u00e1 en el conocimiento de los conceptos b\u00e1sicos sobre normalizaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n, certificaci\u00f3n y sistemas de gesti\u00f3n, adem\u00e1s de conocer los requisitos de acceso a dichas normas.<\/li>\n
                • M\u00f3dulo 16: Financiaci\u00f3n y r\u00e9gimen fiscal de la I+D+i
                  \n<\/strong>El desconocimiento de las fuentes de financiaci\u00f3n y el R\u00e9gimen Fiscal suele representar un obst\u00e1culo a los procesos de innovaci\u00f3n. El m\u00f3dulo se centrar\u00e1 en formar al alumnado en los conocimientos necesarios para poner en marcha actividades innovadoras aprovechando las posibles fuentes de financiaci\u00f3n, as\u00ed como las ventajas fiscales derivadas del desarrollo de las mismas.<\/li>\n<\/ul>\n

                  [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_section full_width=\u00bbstretch_row\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1630428623984{background-image: url(https:\/\/fg.ull.es\/portal\/gdi\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/09\/gdi-innovacion-trama-1.png?id=4207) !important;}\u00bb][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1600339327238{margin-top: 20px !important;margin-bottom: 60px !important;}\u00bb][vc_column][vc_column_text el_class=\u00bbgdi-titulo-secundario\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1600424356570{margin-bottom: 20px !important;}\u00bb]<\/p>\n

                  \u00bfTIENES DUDAS SOBRE ESTA FORMACI\u00d3N? CONTACTA CON NOSOTROS<\/span><\/h2>\n

                  [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1600425960744{margin-top: 30px !important;margin-bottom: 30px !important;}\u00bb][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_column_text]<\/p>\n

                  FORMULARIO DE CONTACTO<\/h4>\n

                  [\/vc_column_text][vc_separator align=\u00bbalign_left\u00bb border_width=\u00bb2″ el_width=\u00bb20″ css=\u00bb.vc_custom_1500545465727{padding-bottom: 30px !important;}\u00bb][vc_column_text]\n

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