{"id":60319,"date":"2026-05-13T12:21:40","date_gmt":"2026-05-13T11:21:40","guid":{"rendered":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/?p=60319"},"modified":"2026-05-13T12:21:50","modified_gmt":"2026-05-13T11:21:50","slug":"finaliza-la-vi-campana-educativa-cuento-contigo-con-641-participantes-en-centros-educativos-de-tenerife","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/2026\/05\/13\/finaliza-la-vi-campana-educativa-cuento-contigo-con-641-participantes-en-centros-educativos-de-tenerife\/","title":{"rendered":"Finaliza la VI Campa\u00f1a Educativa \u201cCuento Contigo\u201d con 641 participantes en centros educativos de Tenerife"},"content":{"rendered":"<p>La VI Campa\u00f1a Educativa \u201cCuento Contigo\u201d, desarrollada entre octubre de 2025 y mayo de 2026, ha concluido con la participaci\u00f3n de 641 personas en centros educativos de Tenerife, consolid\u00e1ndose como una iniciativa orientada a la promoci\u00f3n de la convivencia intercultural y la prevenci\u00f3n de la discriminaci\u00f3n en entornos educativos y digitales.<\/p>\n<p>La campa\u00f1a se enmarca en la colaboraci\u00f3n entre Juntas En la misma direcci\u00f3n y Tenerife Isla Solidaria (Cabildo de Tenerife), fruto del proceso de conexi\u00f3n entre entidades sociales y centros educativos impulsado en el networking celebrado en 2024. Esta alianza ha permitido reforzar la oferta formativa en los centros y generar nuevas sinergias en el \u00e1mbito socioeducativo de la isla. A lo largo de la campa\u00f1a, se han desarrollado dos l\u00edneas formativas complementarias: el Enfoque Intercultural Participativo, centrado en la promoci\u00f3n del di\u00e1logo intercultural, la convivencia en la diversidad y la cohesi\u00f3n social desde un enfoque de derechos humanos, igualdad de g\u00e9nero y contribuci\u00f3n a la Agenda 2030; y la Prevenci\u00f3n del Ciberracismo, orientada a la identificaci\u00f3n de prejuicios, estereotipos, discriminaci\u00f3n y desinformaci\u00f3n, as\u00ed como al fomento del pensamiento cr\u00edtico frente a los bulos y rumores en entornos digitales.<img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-60322 alignleft\" src=\"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2-300x225.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2-300x225.jpeg 300w, https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2-768x576.jpeg 768w, https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2-375x281.jpeg 375w, https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2-750x563.jpeg 750w, https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2-1140x855.jpeg 1140w, https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2-108x81.jpeg 108w, https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/IESBENITO2.jpeg 1600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>En cuanto a su alcance territorial, la iniciativa ha mantenido una presencia equilibrada entre el sur y el \u00e1rea metropolitana de la isla, mientras que la zona norte ha contado con una participaci\u00f3n m\u00e1s reducida, lo que se identifica como una oportunidad de crecimiento para pr\u00f3ximas ediciones.<\/p>\n<p>La campa\u00f1a ha transcurrido con un alto grado de cumplimiento de las acciones previstas, llegando pr\u00e1cticamente a todos los centros inscritos y dejando una huella muy positiva en la comunidad educativa. Buena parte de ese impacto se refleja en la propia voz del alumnado, como la de uno de los participantes, que resume su experiencia se\u00f1alando: \u201cMe ha parecido una formaci\u00f3n bastante completa y muy aprovechable para la concienciaci\u00f3n y la comprensi\u00f3n de este tipo de situaciones discriminatorias y eliminar los discursos de odio y puedan reconocer bulos que llevan al aumento del racismo\u201d (IES Los Gladiolos, Ciclo de Grado Superior de Integraci\u00f3n Social).<\/p>\n<p>Este tipo de valoraciones ha ido en la l\u00ednea de la buena acogida general del programa, evidenciada tambi\u00e9n en la ampliaci\u00f3n de actividades solicitada por algunos centros y en la capacidad del proyecto para adaptarse a distintas realidades educativas, incorporando medidas inclusivas que han facilitado la participaci\u00f3n de todo el alumnado.<\/p>\n<p>Finalmente, desde Juntas En la misma direcci\u00f3n y Tenerife Isla Solidaria se ha acordado la continuidad del proyecto con una nueva edici\u00f3n de la Campa\u00f1a Educativa \u201cCuento Contigo\u201d, que incorporar\u00e1 mejoras con el objetivo de seguir ampliando su impacto en el conjunto del territorio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La VI Campa\u00f1a Educativa \u201cCuento Contigo\u201d, desarrollada entre octubre de 2025 y mayo de 2026, ha concluido con la participaci\u00f3n de 641 personas en centros educativos de Tenerife, consolid\u00e1ndose como una iniciativa orientada a la promoci\u00f3n de la convivencia intercultural y la prevenci\u00f3n de la discriminaci\u00f3n en entornos educativos y digitales. La campa\u00f1a se enmarca&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":50,"featured_media":60320,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[655,657,7],"tags":[],"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/05\/WhatsApp-Image-2026-02-27-at-11.19.09-300x225.jpeg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60319"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/50"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60319"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60319\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":60323,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60319\/revisions\/60323"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/60320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=60319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=60319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}