{"id":57691,"date":"2025-03-14T16:38:28","date_gmt":"2025-03-14T16:38:28","guid":{"rendered":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/?p=57691"},"modified":"2025-03-14T17:03:58","modified_gmt":"2025-03-14T17:03:58","slug":"la-comunidad-educativa-y-empresarial-se-unen-para-presentar-el-libro-blanco-de-las-practicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/2025\/03\/14\/la-comunidad-educativa-y-empresarial-se-unen-para-presentar-el-libro-blanco-de-las-practicas\/","title":{"rendered":"La comunidad educativa y empresarial se unen para presentar el Libro Blanco de las Pr\u00e1cticas"},"content":{"rendered":"

La red de Fundaciones Universidad-Empresa (REDFUE<\/a>), entre las que se encuentra la de la Universidad La Laguna,\u00a0 presenta esta gu\u00eda pionera\u00a0a diferentes universidades, centros de formaci\u00f3n y empresas en un esfuerzo por mejorar la empleabilidad de las personas j\u00f3venes<\/h3>\n

Coordinado por la Fundaci\u00f3n Universidad-Empresa (FUE), el\u00a0Libro Blanco de las Pr\u00e1cticas<\/strong><\/a> aspira a convertirse en una referencia esencial para los principales agentes implicados: Administraci\u00f3n P\u00fablica, empresas y entidades de acogida, gestores, tutores y estudiantes. Ha sido el resultado del consenso y participaci\u00f3n de todos ellos, ante el debate social suscitado por el anteproyecto de Ley del \u2018Estatuto de las personas en formaci\u00f3n pr\u00e1ctica no laboral en el \u00e1mbito de la empresa\u2019, coloquialmente denominado \u2018Estatuto del Becario\u2019 que promueve el Ministerio de Trabajo y Econom\u00eda Social.<\/p>\n

Este documento es el resultado de un trabajo coral y consensuado entre seis entidades significativas dentro del \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior y el sector empresarial en Espa\u00f1a, que acudieron al encuentro celebrado ayer, 13 de marzo. Promovido por la REDFUE, en su elaboraci\u00f3n han colaborado la CRUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Espa\u00f1olas), la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Espa\u00f1olas (CCS), la CEOE, el Consejo de Estudiantes Universitarios del Estado (CEUNE), la Confederaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Centros de Ense\u00f1anza (CECE) y la C\u00e1mara de Comercio de Espa\u00f1a.<\/p>\n

\"RondaEl secretario general de Universidades del Ministerio de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades, Francisco Garc\u00eda Pascual, ha clausurado el encuentro, subrayando el compromiso del sistema universitario con la mejora continua de la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de los estudiantes. Tambi\u00e9n ha destacado que \u201cel sistema de pr\u00e1cticas en Espa\u00f1a es una historia de \u00e9xito, y vale la pena decirlo as\u00ed con claridad\u201d. Desde el inicio del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior en 2007-2008, m\u00e1s de 4 millones de estudiantes han realizado pr\u00e1cticas en el pa\u00eds, consolidando este modelo como una herramienta clave en su formaci\u00f3n. Asimismo, ha resaltado que el marco legal actual garantiza el car\u00e1cter formativo de las pr\u00e1cticas acad\u00e9micas y ha apostado por seguir mejorando este sistema, escuchando a los estudiantes y reforzando la colaboraci\u00f3n entre instituciones p\u00fablicas y privadas para asegurar la mejor preparaci\u00f3n del talento universitario.<\/p>\n

Por su parte, la viceconsejera de Universidades, Investigaci\u00f3n y Ciencia de la Comunidad de Madrid, Ana Ram\u00edrez, ha remarcado la importancia de esta profunda reflexi\u00f3n que supone el Libro Blanco de las Pr\u00e1cticas. Adem\u00e1s, ha felicitado a la REDFUE por esta iniciativa que \u201cha tendido puentes entre la universidad y la empresa\u201d. Ram\u00edrez ha subrayado la importancia de proteger los lazos entre universidad y empresa y de seguir impulsando una formaci\u00f3n dual universitaria que garantice una preparaci\u00f3n de calidad y especializada para los estudiantes.<\/p>\n

Fernando Mart\u00ednez, presidente de la REDFUE, ha recalcado el papel fundamental que tiene la colaboraci\u00f3n entre todos los actores implicados para la consolidaci\u00f3n de un modelo de pr\u00e1cticas de calidad. “Esta gu\u00eda fortalece la cooperaci\u00f3n y la responsabilidad entre todos los actores implicados y garantiza que las pr\u00e1cticas sean formativas, est\u00e9n alineadas con las necesidades del mercado laboral y, ante todo, sean pr\u00e1cticas de calidad.”<\/p>\n

Durante su intervenci\u00f3n, Carmen Palomino, directora general de la Fundaci\u00f3n Universidad-Empresa (FUE), ha realizado un resumen del contenido del Libro Blanco de las Pr\u00e1cticas, en el que se aclaran conceptos b\u00e1sicos, se delimita la cobertura de las pr\u00e1cticas acad\u00e9micas externas y estancias y se recogen toda la legislaci\u00f3n existente desde 1981. Adem\u00e1s, el documento explica sus tipolog\u00edas \u2013las que son pr\u00e1cticas acad\u00e9micas y las que no lo son\u2013, proporcionando un glosario de t\u00e9rminos y tablas resumen y comparativas que arrojan luz ante la actual confusi\u00f3n de conceptos. Asimismo, se establecen los criterios que ayudan a identificar los malos usos teniendo en cuenta la legislaci\u00f3n vigente y se definen los requisitos necesarios para unas pr\u00e1cticas de calidad y productivas para todas las partes implicadas.<\/p>\n

La publicaci\u00f3n recoge propuestas concretas para mejorar el sistema de pr\u00e1cticas en Espa\u00f1a, como la integraci\u00f3n en el curr\u00edculo, la certificaci\u00f3n de tutores, la mejora de la regulaci\u00f3n y la creaci\u00f3n de ecosistemas digitales que faciliten la conexi\u00f3n entre estudiantes, empresas e instituciones educativas, tanto universitarias como de FP.<\/p><\/blockquote>\n

En la mesa redonda “La apuesta por las pr\u00e1cticas de calidad”<\/strong>, expertos de distintos \u00e1mbitos han debatido sobre los retos y oportunidades de la formaci\u00f3n en el entorno laboral. Moderada por Carmen Palomino, la mesa ha contado con la participaci\u00f3n de Rosa Visiedo, vicepresidenta de la CRUE y rectora de la Universidad San Pablo-CEU; Miguel \u00c1ngel Acosta, secretario general de la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Espa\u00f1olas (CCS), Santiago Garc\u00eda, secretario general de la Confederaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Centros de Ense\u00f1anza (CECE); Diego Gibanel Faro, vicesecretario del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado (CEUNE); C\u00e9sar de la Fuente, jefe de \u00e1rea del departamento de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n de CEOE y David Navarro, subdirector de Formaci\u00f3n Empleo y Emprendimiento de C\u00e1mara de Espa\u00f1a. Durante el debate, se han abordado distintas cuestiones como la necesidad de un marco normativo estable, el reconocimiento del papel de los tutores y la adaptaci\u00f3n de los programas de pr\u00e1cticas a las necesidades reales del tejido empresarial.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n ha concluido con una exposici\u00f3n de diversos Casos de \u00c9xito<\/strong>, donde diferentes actores del ecosistema de pr\u00e1cticas han compartido sus experiencias y buenas pr\u00e1cticas. Moderada por Montse de Pablo, m\u00e1nager de Expansi\u00f3n y Desarrollo de la FUE, la sesi\u00f3n incluy\u00f3 los testimonios de Yolanda Montoro, subdirectora del departamento de Pr\u00e1cticas en Empresas de ADEIT; Teresa Romero, responsable de Comunicaci\u00f3n Ejecutiva e Interna de IBM Europa, Oriente Medio y \u00c1frica y tutora de empresa; Camila Cuetos, especialista en Relaciones Externas en IBM SPGI y antigua estudiante en pr\u00e1cticas en IBM; y Silvia Robador, directora del Instituto Nebrija de Formaci\u00f3n Profesional. Los participantes resaltaron el impacto positivo de las pr\u00e1cticas en la inserci\u00f3n laboral de los j\u00f3venes y la necesidad de establecer sinergias entre empresas y centros educativos para garantizar una experiencia formativa enriquecedora y alineada con el mercado laboral.<\/p>\n

\u00a0(Nota cedida)<\/p>\n

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