{"id":57063,"date":"2024-12-05T11:25:35","date_gmt":"2024-12-05T11:25:35","guid":{"rendered":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/?p=57063"},"modified":"2024-12-05T11:27:23","modified_gmt":"2024-12-05T11:27:23","slug":"la-ull-aborda-en-una-mesa-redonda-el-valor-esencial-de-la-acreditacion-de-idiomas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/2024\/12\/05\/la-ull-aborda-en-una-mesa-redonda-el-valor-esencial-de-la-acreditacion-de-idiomas\/","title":{"rendered":"La ULL aborda en una mesa redonda el valor esencial de la acreditaci\u00f3n de idiomas"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]El <\/span>Servicio de Idiomas de la Universidad de La Laguna<\/span><\/a>, en colaboraci\u00f3n con el Vicerrectorado de Internacionalizaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n y Oxford University Press, celebr\u00f3 recientemente la mesa redonda \u201cLa importancia de acreditar los idiomas. Un universo de oportunidades\u201d. Este acto, que contar\u00e1 con una segunda edici\u00f3n el 17 de diciembre, form\u00f3 parte de las actividades organizadas por la conmemoraci\u00f3n del 30 aniversario del Servicio. El objetivo del evento fue abordar la importancia de la acreditaci\u00f3n de lenguas para acceder a becas de movilidad europea, as\u00ed como para el desarrollo acad\u00e9mico, profesional y personal del alumnado.\u00a0<\/span><\/p>\n

En este encuentro, moderado por Judit Mendoza, directora del Secretariado de Internacionalizaci\u00f3n, intervinieron Lee Golding, responsable nacional de negocio para la evaluaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en Oxford University Press; Pl\u00e1cido Bazo, asesor en Pol\u00edticas Ling\u00fc\u00edsticas del Servicio de Idiomas de la ULL; y Mar\u00eda Luisa Cap\u00f3n, docente del Servicio.<\/span><\/p>\n

La ULL, agente de cambio en la ling\u00fc\u00edstica en Canarias<\/b><\/p>\n

El Servicio de Idiomas se convirti\u00f3 en centro evaluador oficial en 2014 y actualmente puede presumir de examinar en las acreditaciones<\/a> Oxford Test of English, Acles, Linguaskill, Trinity, Siele, Cils y Caple. Mar\u00eda Luisa Cap\u00f3n destac\u00f3 la importancia de poder ofrecer esta prestaci\u00f3n en el Servicio: \u201ca veces hablar un idioma no es suficiente, necesitamos demostrarlo con acreditaciones reconocidas internacionalmente\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"En la Universidad de La Laguna, el nivel de ingl\u00e9s que m\u00e1s se acredita es el B2, seg\u00fan expuso Golding mediante los datos del Oxford Test of English de los \u00faltimos siete a\u00f1os: \u201cel Servicio de Idiomas tiene las medias porcentuales m\u00e1s altas que las de Espa\u00f1a y Canarias, d\u00f3nde la media aprueba el B1\u201d. Tambi\u00e9n present\u00f3 los resultados del \u00cdndice del Dominio de Ingl\u00e9s del Education First, que sit\u00faan a Santa Cruz de Tenerife con un nivel de 552 y a Las Palmas de Gran Canarias en 543 en el r\u00e1nking espa\u00f1ol, siendo 700 la m\u00e1xima puntuaci\u00f3n. Las ciudades canarias se colocan por encima de la media espa\u00f1ola de 538.\u00a0<\/span><\/p>\n

Pl\u00e1cido Bazo subray\u00f3 el papel de la ULL como \u201cagente de cambio en el pluriling\u00fcismo en la sociedad canaria\u201d y plante\u00f3 la necesidad de grados en otras lenguas o biling\u00fces, en los que el alumnado pueda elegir en qu\u00e9 idioma cursar las asignaturas. \u201cSer\u00eda un reto importante que supondr\u00eda un salto de calidad para la instituci\u00f3n\u201d, a\u00f1adi\u00f3.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Beneficios de las acreditaciones<\/b><\/p>\n

Bazo explic\u00f3 el origen de las acreditaciones: \u201cantes, el nivel intermedio pod\u00eda incluir cualquier cosa, por eso se vio la necesidad de unificar criterios de evaluaci\u00f3n de conocimiento de idiomas\u201d. El asesor en Pol\u00edticas Ling\u00fc\u00edsticas valor\u00f3 la aparici\u00f3n de las acreditaciones como uno de los grandes aciertos de Europa al permitir \u201cmanejarte por los pa\u00edses europeos y poder expresar tu nivel exacto\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ahora, acreditar un idioma puede ser un requisito indispensable para \u201cestudiar un grado, un postgrado o un doctorado\u201d, seg\u00fan enumera Lee Golding, tambi\u00e9n para programas de erasmus, visados u oposiciones. El representante de Oxford University Press no olvid\u00f3 se\u00f1alar la relevancia del aprendizaje de lenguas para fines profesionales, puntualizando que \u201clas personas que dominan el ingl\u00e9s tienen un 20% m\u00e1s de posibilidades de ser contratadas\u201d. Por todo esto, Golding defini\u00f3 las acreditaciones como \u201cuna herramienta valiosa y universal\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Cap\u00f3n destac\u00f3 el valor de la satisfacci\u00f3n y la confianza personal en el aprendizaje de lenguas. Para la docente, otro de los beneficios de la acreditaci\u00f3n est\u00e1 en relaci\u00f3n con el orgullo de enfrentar un reto: \u201cpoder relacionarnos sin una m\u00e1quina que interprete por nosotros, ser capaces de ver el mundo desde otro punto de vista y entender otras culturas gracias a nuestra resiliencia\u201d.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n