{"id":46509,"date":"2020-07-07T13:10:01","date_gmt":"2020-07-07T12:10:01","guid":{"rendered":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/?p=46509"},"modified":"2020-07-07T13:10:01","modified_gmt":"2020-07-07T12:10:01","slug":"el-personal-cientifico-de-la-ull-conoce-las-vias-de-financiacion-del-trabajo-investigador-mas-alla-del-entorno-publico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/2020\/07\/07\/el-personal-cientifico-de-la-ull-conoce-las-vias-de-financiacion-del-trabajo-investigador-mas-alla-del-entorno-publico\/","title":{"rendered":"El personal cient\u00edfico de la ULL conoce las v\u00edas de financiaci\u00f3n del trabajo investigador m\u00e1s all\u00e1 del entorno p\u00fablico"},"content":{"rendered":"<section class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h3>Veintisiete investigadores e investigadoras de la ULL analizan las posibilidades de continuar con su labor en empresas de base tecnol\u00f3gica, y transferir as\u00ed sus conocimientos a la sociedad<\/h3>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]Veintisiete investigadores e investigadoras de la Universidad de La Laguna y personal t\u00e9cnico de la OTRI, de la ULL, la FGULL y del Cabildo de Tenerife han venido recibiendo formaci\u00f3n durante todo el mes de junio, dentro del proyecto <strong>SpinUP<\/strong>, sobre las posibilidades de seguir realizando investigaci\u00f3n, m\u00e1s all\u00e1 de un entorno p\u00fablico, y conocer las distintas v\u00edas para conseguir seguir dedic\u00e1ndose a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica a la vez que se produce la transferencia de conocimiento a la sociedad. Entre las distintas v\u00edas que se han dado a conocer se ha incidido en la creaci\u00f3n de productos y servicios que exploten dichos resultados, las patentes, la creaci\u00f3n y financiaci\u00f3n de empresas de base tecnol\u00f3gica (EBT) o directamente que sean los investigadores quienes trabajen en empresas mediante contratos de transferencia aportando su know how.<\/p>\n<p>Las sesiones de formaci\u00f3n se llevaron a cabo a trav\u00e9s de videoconferencia y tuvieron como uno de los ponentes destacados a Pedro Pardo, director del Instituto Aragon\u00e9s de Fomento, una entidad cuyo objetivo es favorecer el desarrollo socioecon\u00f3mico de Arag\u00f3n, el incremento y consolidaci\u00f3n del empleo y corregir los desequilibrios intraterritoriales.<\/p>\n<p>A lo largo de las sesiones se realiz\u00f3 un repaso por la historia del emprendimiento, hasta llegar a la situaci\u00f3n de Espa\u00f1a en cuanto a su sistema innovador y lo que supone dar valor \u2013 desde el punto de vista econ\u00f3mico \u2013 a los resultados de un proyecto de investigaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se incidi\u00f3 en la importancia de proteger y transferir el conocimiento, y c\u00f3mo \u00e9ste nos puede otorgar una ventaja competitiva empresarial. Tal y como resalta la <a href=\"http:\/\/informecotec.es\/\">Fundaci\u00f3n COTEC<\/a> en su informe 2020: \u201cEl conocimiento y la innovaci\u00f3n ser\u00e1n las mejores armas frente a futuros shocks globales, y tambi\u00e9n para alcanzar un equilibrio entre el bienestar social, la prosperidad econ\u00f3mica y la sostenibilidad ambiental\u201d.<\/p>\n<p>Otro aspecto importante en el que se centr\u00f3 la formaci\u00f3n fue en la definici\u00f3n de Empresa de Base Tecnol\u00f3gica (EBT). Una EBT es aquella empresa que explota el conocimiento generado en la Universidad, a trav\u00e9s de un contrato de transferencia, y que cuenta entre sus fundadores con el personal de investigaci\u00f3n y a la propia universidad. La creaci\u00f3n de una EBT tiene beneficios directos para los centros de investigaci\u00f3n, como permitir comprobar que el esfuerzo investigador tiene una aplicaci\u00f3n directa en la sociedad, proporcionar una nueva fuente de ingresos o constituir una alternativa laboral estable y de calidad para las personas vinculadas a grupos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, otro de los temas tratados y de vital importancia a la hora de emprender fue la financiaci\u00f3n. Se explicaron los diferentes tipos y las diversas fuentes para conseguir fondos, que permitan desarrollar estos proyectos en el \u00e1mbito universitario.<\/p>\n<p>A partir del 15 de julio habr\u00e1 42 horas online de formaci\u00f3n te\u00f3rico pr\u00e1ctica y talleres espec\u00edficos, en los que se explicar\u00e1n los mecanismos de an\u00e1lisis de viabilidad y la t\u00e9cnicas de estudios de mercado, las necesidades para crear una spinoff, la financiaci\u00f3n de iniciativas vinculadas a la transferencia o el desarrollo de modelos de negocio.<\/p>\n<p>El proyecto SPINUP es una actuaci\u00f3n desarrollada por la Universidad de La Laguna a trav\u00e9s de su Fundaci\u00f3n General, financiada por el Cabildo Insular de Tenerife al amparo del Programa TF Innova 2016-2021 del Marco Estrat\u00e9gico de Desarrollo Insular (MEDI) y con fondos FDCAN, que apoya la transferencia de los proyectos desarrollados por los investigadores del programa Agust\u00edn de Betancourt de la Universidad de La Laguna.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] Veintisiete investigadores e investigadoras de la ULL analizan las posibilidades de continuar con su labor en empresas de base tecnol\u00f3gica, y transferir as\u00ed sus conocimientos a la sociedad [\/vc_column_text][vc_column_text]Veintisiete investigadores e investigadoras de la Universidad de La Laguna y personal t\u00e9cnico de la OTRI, de la ULL, la FGULL y del Cabildo de Tenerife&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":46510,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,655,657,7],"tags":[30,1255,1269,1270],"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2020\/07\/thisisengineering-raeng-CnDBjaddRWs-unsplash-1-300x200.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46509"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46509"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46509\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/46510"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46509"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46509"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46509"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}