{"id":42534,"date":"2019-07-15T10:23:46","date_gmt":"2019-07-15T09:23:46","guid":{"rendered":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/?p=42534"},"modified":"2019-08-27T10:48:24","modified_gmt":"2019-08-27T09:48:24","slug":"cuarenta-jovenes-del-campus-de-la-ciencia-y-la-tecnologia-presenta-los-resultados-de-6-proyectos-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/2019\/07\/15\/cuarenta-jovenes-del-campus-de-la-ciencia-y-la-tecnologia-presenta-los-resultados-de-6-proyectos-de-investigacion\/","title":{"rendered":"Cuarenta j\u00f3venes del Campus de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda presenta los resultados de 6 proyectos de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h3>Un total de 42 estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO de las islas han presentado hoy 12 de julio los resultados de seis proyectos de investigaci\u00f3n desarrollados \u00edntegramente en la actividad principal del Campus de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda de Canarias 2019, que es la modalidad de Proyectos I+D.<\/h3>\n<p>Al encuentro asistieron autoridades invitadas y responsables de las entidades que promueven el CCT Canarias: la Universidad de La Laguna, a trav\u00e9s de su <strong>Unidad de Cultura Cient\u00edfica y de la Innovaci\u00f3n (Cienci@ULL)<\/strong>, la Fundaci\u00f3n General y la Consejer\u00eda de Econom\u00eda, Industria, Comercio y Conocimiento del Gobierno de Canarias, a trav\u00e9s de la Agencia Canaria de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Sociedad de la Informaci\u00f3n (ACIISI).<\/p>\n<p>La modalidad de Proyectos I+D se inici\u00f3 el pasado 1 de julio, y desde entonces los j\u00f3venes preuniversitarios han trabajado integrados en laboratorios de grupos de investigaci\u00f3n de la Universidad de La Laguna en la realizaci\u00f3n de un proyecto real de I+D, desde el planteamiento hasta la comunicaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de resultados, bajo la direcci\u00f3n de un investigador principal y seg\u00fan cuatro ejes cient\u00edficos: Biomedicina y Salud; Energ\u00eda, Biodiversidad y Medio Ambiente; Ciencias, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, y Ciencias y Sociedad. Los proyectos son: Exocitosis; Bases Moleculares de Canalopat\u00edas Humanas; Grupo de Ciencia de Superficies y Electrocat\u00e1lisis; Cat\u00e1lisis Heterog\u00e9nea; Algoritmos y Lenguajes Paralelos y Geograf\u00eda para el Desarrollo.<\/p>\n<p>En el eje de biomedicina y salud se abordaron dos proyectos: \u201cExocitosis\u201d<strong>,<\/strong>\u00a0un trabajo sobre reciclaje de medicamentos para nuevas terapias, dirigido por Ricardo Borges del \u00e1rea de Medicina F\u00edsica y Farmacolog\u00eda de la ULL; y \u2018Bases Moleculares de Canalopat\u00edas Humanas\u2019 para tratar t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de un laboratorio de Biolog\u00eda Molecular, dirigido por la Dra. Teresa Giraldez del \u00e1rea de Fisiolog\u00eda de la ULL.\u00a0Los estudiantes del eje de Energ\u00eda, Biodiversidad y Medio Ambiente investigaron c\u00f3mo preservar la biodiversidad y el medio ambiente con I+D a trav\u00e9s de dos interesantes proyectos de investigaci\u00f3n, uno sobre biocombustibles y otro sobre materiales bidimensionales como alternativa a los costosos metales nobles. Estos trabajos son \u2018Cat\u00e1lisis Heterog\u00e9nea\u2019 y \u2018Ciencia de Superficies y Electrocat\u00e1lisis.<\/p>\n<p>En el eje de Ciencias, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda del CCT Canarias, los preuniversitarios hicieron pi\u00f1a con el grupo de investigaci\u00f3n que coordina la doctora Coromoto Le\u00f3n en el Departamento de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica y de Sistemas de la Universidad de La Laguna, y desarrollaron el proyecto\u00a0<strong>\u2018<\/strong>Algoritmos y lenguajes paralelos\u2019 afrontando un problema real con la t\u00e9cnica de pensamiento computacional.\u00a0Por su parte, los j\u00f3venes del proyecto I+D Geograf\u00eda para el Desarrollo, coordinado por el profesor Vicente Zapata Hern\u00e1ndez del Departamento de Geograf\u00eda e Historia de la ULL, y que forma parte del eje Ciencia y Sociedad del CCT Canarias, investigaron en la recuperaci\u00f3n patrimonial con enfoque comunitario, incorporando elementos de la custodia del territorio ligadas al rescate, conservaci\u00f3n y promoci\u00f3n de caminos hist\u00f3ricos.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de investigar, la visita a centros punteros como el IAC, el ITER, el Instituto de Medicina Legal o el SEGAI, completaron esta modalidad junto a otras actividades cient\u00edfico-culturales, ponencias y talleres cient\u00edficos sobre videojuegos, pensamiento computacional o ingl\u00e9s cient\u00edfico, la utilizaci\u00f3n de herramientas e instrumentos TIC, divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, etc.<\/p>\n<p>La modalidad de Retos Cient\u00edficos tendr\u00e1 lugar del 15 al 26 de julio y en ella participan 8 estudiantes de las islas que formaron parte del anterior Campus CCT Canarias en la modalidad de proyectos de I+D, y que en la actualidad cursan 4\u00ba ESO y 1\u00ba de Bachillerato. En esta oportunidad, pondr\u00e1n en pr\u00e1ctica todo lo aprendido en la edici\u00f3n anterior a trav\u00e9s de la resoluci\u00f3n de dos retos cient\u00edficos ligados a las \u00e1reas de astrof\u00edsica y bot\u00e1nica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un total de 42 estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO de las islas han presentado hoy 12 de julio los resultados de seis proyectos de investigaci\u00f3n desarrollados \u00edntegramente en la actividad principal del Campus de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda de Canarias 2019, que es la modalidad de Proyectos I+D.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":42535,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[1003],"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/imagen-chiquillos-300x169.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42534"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42534"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42534\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42536,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42534\/revisions\/42536"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42535"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}