Ma\u00f1ana mi\u00e9rcoles 12 de junio tendr\u00e1 lugar en el Aula Magna del campus de Guajara, a partir de las 10 horas, una actividad demostrativa en la que participar\u00e1n unos 300 estudiantes de este colectivo.\u00a0Esta acci\u00f3n est\u00e1 promovida por el Aula Cultural de Pensamiento Computacional del centro acad\u00e9mico y Cienci@ULL, con apoyo de la Fundaci\u00f3n General y financiaci\u00f3n del \u00e1rea educativa del Cabildo Insular de Tenerife.<\/p>\n
El prop\u00f3sito de esta iniciativa es promover el conocimiento de las Ciencias de la Computaci\u00f3n, principalmente las competencias de pensamiento computacional, entre el alumnado seleccionado. Tambi\u00e9n persigue medir el impacto que esta formaci\u00f3n tiene sobre el desarrollo de otras capacidades generales para la resoluci\u00f3n de problemas en cualquier \u00e1mbito, como la capacidad para entender problemas, modelarlos y ofrecer soluciones.<\/p>\n
Para ello, durante el curso escolar 2018\/19 se han llevado a cabo distintas actividades, como una formaci\u00f3n espec\u00edfica que combina actividades y herramientas en l\u00ednea y presencialmente para poner en pr\u00e1ctica conceptos b\u00e1sicos en el \u00e1mbito del pensamiento computacional, como pueden ser la creatividad, abstracci\u00f3n, l\u00f3gica, patrones, perseverancia, trabajo en equipo o planificaci\u00f3n. Los centros participaron, mayoritariamente, con dos grupos de escolares del mismo curso y la formaci\u00f3n se imparti\u00f3 en dos modalidades, cada una con un enfoque distinto, una por grupo.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se han celebrado talleres formativos para el profesorado, con la finalidad de definir algunos conceptos importantes sobre pensamiento computacional y sobre Ciencias de la Computaci\u00f3n, en general. Igualmente, se han promovido charlas divulgativas para las familias, donde adem\u00e1s se les present\u00f3 el estado actual de estas materias en los curr\u00edculos educativos, haciendo especial hincapi\u00e9 en introducir el factor de g\u00e9nero, dado que recientes encuestas han detectado que el apoyo familiar es fundamental para que las chicas puedan escoger vocaciones profesionales de tipo tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La Universidad de La Laguna ha puesto en marcha un programa educativo para el fomento del pensamiento computacional entre escolares<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":42237,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,7],"tags":[8],"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/06\/ciencia-comput-300x172.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42236"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42236"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42236\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42238,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42236\/revisions\/42238"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42237"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}