Cienci@ULL<\/a>, organiz\u00f3 una jornada de trabajo con el alumnado de doctorado y j\u00f3venes investigadores de la ULL, que participar\u00e1n en el Programa educativo contra el fracaso escolar juvenil,\u00a0Conect@ Cienci@ULL.<\/p>\nSe dirige\u00a0a disminuir la tasa de fracaso escolar en Canarias a trav\u00e9s de la realizaci\u00f3n de actividades divulgativas, orientativas y motivadoras, enfocadas al fomento de las vocaciones cient\u00edficas y profesionales. Esto se har\u00e1 mostrando la ciencia, la tecnolog\u00eda, las ciencias sociales, las humanidades y artes de una forma cercana y aplicadas a las necesidades del d\u00eda a d\u00eda, utilizando como medio conductor la actividad de investigaci\u00f3n que se desarrolla en la Universidad de La Laguna en dichas disciplinas, incluyendo en todo el proceso la perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n
En esta edici\u00f3n, participar\u00e1n alrededor de 40 investigadores e investigadoras<\/strong> en 22 centros de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la isla de Tenerife. Impartir\u00e1n talleres relacionados con su actividad investigadora, mostrando la aplicabilidad de sus resultados a las necesidades actuales de la sociedad.<\/p>\nDurante la reuni\u00f3n, se mostr\u00f3 la hoja de ruta del proyecto y las actividades a desarrollar, se resolvieron dudas y se revisaron las propuestas de talleres iniciales de los y las investigadores\/as, con la ayuda del personal t\u00e9cnico responsable del proyecto, para adecuarlas al contenido de las asignaturas de los cursos de 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO y Bachillerato.<\/p>\n
El Programa Conect@ Cienci@ULL es una iniciativa de la Universidad de La Laguna y su Fundaci\u00f3n General, a trav\u00e9s de Cienci@ULL y la Unidad de Innovaci\u00f3n Social financiado por la Consejer\u00eda de Presidencia, Justicia e Igualdad, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Juventud del Gobierno de Canarias. Cuenta con el apoyo del Fondo Social Europeo, en un 92%, dentro del Eje Prioritario 5 \u201cIntegraci\u00f3n sostenible en el mercado de trabajo de las personas j\u00f3venes que no se encuentran empleadas, ni participan en actividades de educaci\u00f3n ni formaci\u00f3n, en particular en el contexto de la Garant\u00eda Juvenil\u201d. Prioridad de Inversi\u00f3n 8.2 \u201cLa Integraci\u00f3n sostenible en el mercado de trabajo de las personas j\u00f3venes, en particular, y aquellas no integradas en los sistemas de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n, as\u00ed como, los j\u00f3venes que corren el riesgo de sufrir exclusi\u00f3n social y los procedentes de comunidades marginadas, tambi\u00e9n a trav\u00e9s de la garant\u00eda juvenil\u201d. Objetivo Espec\u00edfico 8.2.2.1 y Objetivo Espec\u00edfico 8.2.2.3, del Programa Operativo de Empleo Juvenil (Y.E.I.) 2014-2020.
\nY a trav\u00e9s del convenio de Colaboraci\u00f3n suscrito entre La Universidad de La Laguna, su Fundaci\u00f3n General e INtech Tenerife el pasado 28 de junio de 2018 para el desarrollo del proyecto \u201cPrograma de acciones para la generaci\u00f3n de vocaciones cient\u00edficas y tecnolog\u00edas entre el alumnado de la isla de Tenerife\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Este proyecto se desarrollar\u00e1 durante el a\u00f1o 2019 en 22 centros educativos de la Isla de Tenerife y contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 2000 escolares de secundaria y bachillerato.<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":40986,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[22,876],"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/02\/IMG-20190227-WA0000-1-300x225.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40984"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40984"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40984\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":40991,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40984\/revisions\/40991"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40986"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40984"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40984"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40984"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}