Esta acci\u00f3n formativa, que naci\u00f3 en el seno del \u00e1rea de Emprendimiento<\/strong> (Emprende.ULL<\/a><\/strong>) de la Fundaci\u00f3n General de la ULL, ten\u00eda como objetivo principal asesorar al profesorado sobre las buenas pr\u00e1cticas en el desarrollo del proceso emprendedor en las aulas. Para ello, se abord\u00f3 la cuesti\u00f3n desde varias perspectivas, desde el uso de la realidad virtual para emprender<\/strong>, hasta el movimiento maker<\/em> en el aula<\/strong>, pasando por la participaci\u00f3n activa del profesorado\u00a0y el desarrollo de contenidos a trav\u00e9s de la modalidad del \u201caula invertida\u201d o flipped Classroom.<\/em><\/strong><\/p>\n La jornada comenz\u00f3 en la Facultad de Educaci\u00f3n, con la ponencia \u2018Tecnolog\u00eda para el emprendimiento<\/strong>\u2019, llevada a cabo por Eduardo Negr\u00edn<\/a><\/strong>, en la que se hizo un amplio recorrido por la educaci\u00f3n 2.0<\/strong>. Negr\u00edn explic\u00f3 numerosas alternativas para incluir de forma correcta la tecnolog\u00eda en las aulas, centr\u00e1ndose principalmente en metodolog\u00edas activas, en las que la interactividad juega un papel fundamental.<\/p>\n Una vez finalizada la conferencia inicial, se abri\u00f3 un espacio de debate y networking<\/em><\/strong> moderado por la periodista y soci\u00f3loga, Roci\u00f3 Celis<\/strong>, en el que el profesorado, esta vez en el papel de alumnado, intercambi\u00f3 sus impresiones sobre la informaci\u00f3n proporcionada por Eduardo Negr\u00edn.<\/p>\n Para la segunda parte de la jornada, se organizaron tres talleres<\/strong> que se impartieron simult\u00e1neamente. El grupo asistente a la conferencia se desplaz\u00f3 hasta el aulario de la Fundaci\u00f3n General de la Universidad de La Laguna, donde participaron en \u2018Realidad Virtual para Emprender<\/strong>\u2019, llevado a cabo por la Mejor docente de Secundaria de Espa\u00f1a (Premios EDUCA ABANCA, 2017), Luc\u00eda Quintero<\/a><\/strong>; \u2018Flippeando y Emprendiendo<\/strong>\u2019, impartido por el creador del blog Estos Locos Bajitos<\/em>, \u00a0Jorge Gonz\u00e1lez<\/a><\/strong>; y, \u2018Movimiento Maker <\/em>en el Aula<\/strong>\u2019, tutelado por el ingeniero electr\u00f3nico, Miqueas Fortes<\/a><\/strong>.<\/p>\n Todas las personas que gestionaron los talleres reconocieron la importancia de iniciativas como \u2018Campus Teach\u2019, las cuales est\u00e1n encaminadas a potenciar el emprendimiento en las aulas y fomentar este proceso no solo en el alumnado, sino tambi\u00e9n en el profesorado.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las personas que asistieron se mostraron conformes con la productividad de las actividades llevadas a cabo por el equipo profesional que particip\u00f3 en la \u00faltima sesi\u00f3n del acto. El profesorado que asisti\u00f3 a la segunda jornada de \u2018Campus Teach\u2019, celebrada el pasado viernes 26 de octubre, aprendi\u00f3 a c\u00f3mo llevar el emprendimiento a sus aulas….<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":39070,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[374,278,1411,7],"tags":[599,46,47,497,40,120],"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/10\/Eduardo-Negr\u00edn-min-300x224.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39068"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39068"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39068\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39072,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39068\/revisions\/39072"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39070"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39068"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39068"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39068"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/10\/compressed-epqh-1024x683.jpg\")
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