Proyecto ICI en Taco<\/a><\/strong>, junto con el Ayuntamiento de San Crist\u00f3bal de La Laguna, el Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife y la Fundaci\u00f3n General de la Universidad de La Laguna, para crear espacios de encuentro en sus barrios, con el objetivo de fomentar la cohesi\u00f3n social y el di\u00e1logo intercultural.<\/p>\nLa cuarta edici\u00f3n de la Escuela Abierta de Verano \u2018Yo soy Taco\u2019 Convive en verano finaliza despu\u00e9s de haber acogido a 225 menores de entre 6 y 16 a\u00f1os en El Polvor\u00edn durante todo el mes de agosto, organizados en dos grupos quincenales, lo que ha supuesto la implicaci\u00f3n de unas 160 familias. Una propuesta socioeducativa ya consolidada, que articula un espacio de creaci\u00f3n colectiva y fortalecimiento de los v\u00ednculos entre la poblaci\u00f3n de Taco, particularmente por su creciente dimensi\u00f3n familiar y enfoque comunitario, donde, tanto ni\u00f1os como ni\u00f1as, junto a sus familias, pueden relacionarse mejor con sus iguales y conocer y apreciar el entorno en el que conviven. En su fase de dise\u00f1o han participado m\u00e1s de 60 personas, vecinos y vecinas de Taco, representantes de instituciones y entidades, constituy\u00e9ndose asimismo un grupo de voluntariado con m\u00e1s de 30 personas.<\/p>\n
Esta edici\u00f3n ha destacado por la creciente participaci\u00f3n de la comunidad, que ha disfrutado de un elevado n\u00famero de actividades decididas de manera conjunta, en las que han intervenido m\u00faltiples personas y organizaciones (40 entidades, colaborando una decena como patrocinadoras), tanto p\u00fablicas como privadas, desde los espacios de encuentro y di\u00e1logo conocidos como \u2018Mi\u00e9rcoles con caf\u00e9\u2019, hasta los talleres informativos y formativos llevados a cabo, que han contado con un alto grado de asistencia y aprovechamiento; actividades de ma\u00f1ana y de tarde realizadas a propuesta del Grupo Comunitario de Ciudadani\u0301a en los que se han registrado 120 personas. A todo ello, cabe a\u00f1adir la habilitaci\u00f3n de un Punto de Orientaci\u00f3n Laboral con car\u00e1cter permanente en el marco del proyecto \u2018Barrios por el Empleo: Juntos m\u00e1s Fuertes\u2019, donde se atendi\u00f3 a m\u00e1s de 30 vecinos y vecinas de Taco, acompa\u00f1ado de diversas formaciones en las que participaron m\u00e1s de 20 personas.<\/p>\n
Las Escuelas de Verano, que promueve el Proyecto de Intervencio\u0301n Comunitaria Intercultural impulsado por la Obra Social \u201cla Caixa\u201d, son hitos dentro de los procesos comunitarios que se llevan a cabo en diferentes territorios a nivel estatal. En un momento como el verano, cuando los procesos educativos formales se interrumpen con las vacaciones, es importante encontrar alternativas que permitan continuar con el aprendizaje de las personas m\u00e1s jo\u0301venes en condiciones de igualdad, enfatizando los aspectos socioeducativos. Los entornos socioeducativos que se construyen con la participacio\u0301n activa de la comunidad aportan valores, actitudes y conocimientos que contribuyen a la formacio\u0301n de ciudadanos y ciudadanas, asi\u0301 como a conocer, reconocer y mejorar las relaciones con el territorio del que son parte fundamental.<\/p>\n
En el caso de la Escuela de Verano \u2018Yo soy Taco\u2019 2018, es importante sen\u0303alar su consolidacio\u0301n en Taco, pues se trata ya de su cuarta edicio\u0301n consecutiva que se celebra con una participacio\u0301n cada vez mayor de la comunidad. En cuanto a su organizacio\u0301n, la Escuela se ha convertido en un espacio de toma de decisiones conjunta entre la ciudadani\u0301a de Taco, los recursos te\u0301cnicos y profesionales que trabajan en el territorio y las administraciones pu\u0301blicas, cuestio\u0301n que an\u0303o tras an\u0303o se esta\u0301 reforzando y que supone un elemento significativo del trabajo que se viene realizando. De hecho, se ha logrado avanzar en el dise\u00f1o compartido de la Semana de la Salud Comunitaria que se pretende celebrar en los pr\u00f3ximos meses, logrado en el marco de la Jornada Informativa sobre Salud Comunitaria celebrada d\u00edas atr\u00e1s.<\/p>\n
En esta oportunidad, se ha consolidado el grupo de adolescentes con edades comprendidas entre 15 y 16 an\u0303os, adema\u0301s de mantener los tres grupos de edad habituales (6 a 8 an\u0303os, 9 a 11 an\u0303os y 12 a 14 an\u0303os). Tambie\u0301n se ha conservado el grupo de jo\u0301venes de entre 17 a 21 an\u0303os que acompan\u0303an a los monitores y monitoras durante la Escuela de Verano, despue\u0301s de ser formados previamente en el \u201cCurso de Monitor\/a de Ocio y Tiempo Libre \u2018Yo soy Taco\u2019\u201d. Por u\u0301ltimo, se han consolidado las actividades familiares, adema\u0301s de haber aumentado aqu\u00e9llas que se realizaban en las tardes, tanto de ocio como de aprendizaje en diversas materias.<\/p>\n
La clausura de la Escuela se llevar\u00e1 a cabo el s\u00e1bado 1 de septiembre, entre las 10.00 y las 13.00 horas en las instalaciones de El Polvor\u00edn de Taco, mediante una Jornada de Puertas Abiertas que servir\u00e1 para visibilizar las actividades realizadas y los resultados obtenidos, organizada por el conjunto de personas participantes durante todo el mes de agosto. Aparte del reconocimiento institucional programado a las personas y entidades colaboradoras, se llevar\u00e1n a cabo diversas actividades l\u00fadicas, informativas, formativas, exhibiciones, m\u00e1s una fiesta final.<\/p>\n
Programa:<\/p>\n
10.00 horas. Inicio de las actividades.
\n10.00-12.00 horas. Actividades simulta\u0301neas (carpas informativas, talleres para la familia, exhibiciones de baile y Fitness, etc.).
\n12.00 horas. Acto institucional. Espacio de reconocimiento de las entidades promotoras, participantes y colaboradoras, equipo de trabajo y personas distinguidas en la Escuela de Verano por parte de las autoridades y representantes institucionales.
\n12.30 horas. Fiesta de los colores con la batucada Famayce.
\n13.00 horas. Hora prevista de finalizacio\u0301n de las actividades.
\nEntidades colaboradoras
\nExiste un amplio grupo de entidades vinculadas a Taco, asi\u0301 como de vecinos y vecinas que de manera individual, participan activamente en el disen\u0303o y en la promocio\u0301n de la Escuela, en el desarrollo o en la dinamizacio\u0301n de los talleres previstos en la programacio\u0301n de actividades, o tambi\u00e9n, que hacen posible y contribuyen a que las personas que participan lo hagan de la mejor manera posible, mejor pertrechados\/as, aportando materiales, avituallamientos, facilitando el transporte de materiales o la disposicio\u0301n de espacios para realizar las actividades. Son un total de 57 entidades, que comparten su conocimiento, sus habilidades, su saber hacer, de forma voluntaria y de manera totalmente gratuita, con los\/as nin\u0303os\/as y las familias participantes, contribuyendo a los principios que promueve la Escuela de Verano u ofreciendo condiciones que facilitan el desarrollo de la iniciativa.
\nEn este gran grupo se encuentra Asociacio\u0301n Anima2, Asociacio\u0301n Club Deportivo Atamanse, Asociacio\u0301n de Danza y Percusio\u0301n WAMMA, Asociacio\u0301n Estatal de Hombres Transexuales Transboys, Asociacio\u0301n de Madres y Padres de Alumnado ACHIG, Asociacio\u0301n de Madres y Padres de Alumnado Cardonal I, Asociacio\u0301n de Madres y Padres de Alumnado Las Chumberas, Asociacio\u0301n de Madres y Padres de Alumnado San Luis Gonzaga, Asociacio\u0301n de Vecinos Acora\u0301n, Asociacio\u0301n de Vecinos, Consumidores y Usuarios Ayatimas II, Asociacio\u0301n Hispano Marroqui\u0301 Caballo de la Paz, Asociacio\u0301n Juvenil y Cultural KAUA, Asociacio\u0301n LGTBI Algarabi\u0301a, Asociacio\u0301n Me\u0301dico Homeopa\u0301tica de Santa Cruz de Tenerife, Asociacio\u0301n para el Desarrollo Integral de Mujeres “Mercedes Machado”, Asociacio\u0301n Sociocultural Danzarte en Movimiento Canarias, Asociacio\u0301n Tinerfen\u0303a en Lucha por la Salud Mental ATELSAM, Asociaci\u00f3n Vecinal El Chaboco San Jer\u00f3nimo, Asociacio\u0301n Wake Up Canarias, Ayuntamiento de La Laguna-Participacio\u0301n Ciudadana, Cabildo de Tenerife (Barrios por el Empleo: Juntos ma\u0301s fuertes), CaixaBank, Centro de Salud de Taco, Centro de Salud de Ti\u0301ncer, Centro de Salud de Barranco Grande, Cienci@ULL, Coca-Cola, Colectivo Bisagra , Colegio de Farmace\u0301uticos de Santa Cruz de Tenerife, Distrito Ofra Costa Sur (Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife), Distrito Suroeste (Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife), edHucativo Project, Risoterapia Tenerife, Estrategia Juntos En la misma direccio\u0301n, Farmacia de Ti\u0301ncer, Federacio\u0301n Canaria de Salvamento y Socorrismo, Federacio\u0301n de Asociacio\u0301n de Mujeres Arena y Laurisilva, Ferreteri\u0301a Bordo\u0301n, Fitness All Taco (Complejo Deportivo El Polvori\u0301n), Horcajada Accio\u0301n-Edicio\u0301n-Reaccio\u0301n, Oficina de la Participacio\u0301n y el Voluntariado Ambientales del Cabildo de Tenerife (IDECO S.A.), Tranvi\u0301a de Tenerife (Metropolitano de Tenerife S.A.), Organismo Auto\u0301nomo de Deportes de La Laguna, Polici\u0301a Local San Cristo\u0301bal de La Laguna, Polici\u0301a Local Santa Cruz de Tenerife, Sociedad Canaria de Profesorado de Matema\u0301ticas Isaac Newton, Transportes Pe\u0301rez y Cairo\u0301s, Zona Comercial Tranvi\u0301a (FIFEDE), Asociacio\u0301n Club de Montan\u0303ismo Nivaria, Bingo Ciudad de La Laguna (Campobin), Calistenia Tenerife, Asociacio\u0301n AMBAR (Asociacio\u0301n Multidisciplinar para la promocio\u0301n del Burro en Actividades de Recreo y Terapias Antonio Darias ), Asociacio\u0301n de Vecinos del Gran Poder de Bajamar, SEO Birdlife Canarias, D. Luz y Ci\u0301a, Asociacio\u0301n Red Canaria de Semillas, LS Fitness Corner y Batucada Famayce.<\/p>\n
Proyecto de Intervenci\u00f3n Comunitaria Intercultural (Proyecto ICI)<\/strong><\/p>\nEl Proyecto ICI ha consolidado a lo largo de ocho a\u00f1os dos grandes objetivos: el primero, fortalecer las comunidades locales, y el segundo, desarrollar un enfoque y una metodolog\u00eda con rigor cient\u00edfico. Para ello, la Obra Social \u201cla Caixa\u201d, cuenta con la colaboraci\u00f3n de las entidades sociales locales, y de la administraci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n
El Proyecto de Intervenci\u00f3n Comunitaria Intercultural (ICI) en Taco apuesta por el fortalecimiento de la convivencia y la cohesi\u00f3n social a partir de la consolidaci\u00f3n de un proceso comunitario, protagonizado conjuntamente por la Administraci\u00f3n, los recursos t\u00e9cnicos, las organizaciones sociales y la ciudadan\u00eda. Este proyecto se est\u00e1 desarrollado en 37 territorios de toda Espa\u00f1a, entre ellos Taco desde 2014. Una apuesta innovadora, de intervenci\u00f3n comunitaria y gesti\u00f3n de la diversidad social y cultural, validada por sus impactos en la mejora de la convivencia. Esta iniciativa se centra en el protagonismo de la comunidad de un territorio, para dar respuesta a los retos diversos que debe afrontar en cada momento.<\/p>\n
Comprendido entre los municipios de San Crist\u00f3bal de La Laguna y Santa Cruz de Tenerife, el territorio de Taco, que congrega a trece barrios con identidad propia, se caracteriza por su diversidad desde el punto de vista social y cultural. El Proyecto ICI-Taco, impulsado por la Obra Social \u201cla Caixa\u201d, est\u00e1 gestionado por la Fundaci\u00f3n General de la Universidad de La Laguna y se desarrolla a partir de un convenio de colaboraci\u00f3n con el Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife y el Ayuntamiento de San Crist\u00f3bal de La Laguna. Se calcula que 1.600 personas han participado en las diversas acciones que promueve el Proyecto ICI.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La Escuela Abierta de Verano \u2018Yo soy Taco\u2019 se consolida como una de las principales propuestas socioeducativas del verano tinerfe\u00f1o, dise\u00f1ada y sustentada por la comunidad. La proyecci\u00f3n familiar de la Escuela refuerza su contribuci\u00f3n al proceso comunitario de Taco y al desarrollo del Proyecto ICI, produciendo efectos que construyen ciudadan\u00eda. El dise\u00f1o preliminar de…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":38248,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[65],"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/08\/ni\u00f1os-300x200.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38247"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38247"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38247\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38283,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38247\/revisions\/38283"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38248"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}