Prosigue la programaci\u00f3n de visitas a empresas y centros de I+D+i por parte de j\u00f3venes que cursan diferentes estudios en la isla. En los \u00faltimos d\u00edas se sucedieron las visitas a Cultesa, RTVE y el Instituto de Medicina Legal de Santa Cruz de Tenerife. Las visitas forman parte de la l\u00ednea de trabajo para el Fomento de las Vocaciones Cient\u00edficas y Profesionales que desarrolla la Universidad de La Laguna, a trav\u00e9s de Cienci@ULL, y que tiene como objetivo acercar a los j\u00f3venes, principalmente al alumnado de los \u00faltimos cursos de ESO y Bachillerato, a los diferentes perfiles profesionales que tienen distintas empresas canarias y a la capacitaci\u00f3n profesional que se requiere para cada uno de ellos, para ayudarles a identificar su vocaci\u00f3n profesional a trav\u00e9s de este conocimiento.
\nCultesa, innovaci\u00f3n agr\u00edcola
\nParte de los y las j\u00f3venes que cursan el Ciclo Medio de Florister\u00eda y Jardiner\u00eda del IES El Sobradillo fue recibido en la empresa por la ingeniera agr\u00edcola Bel\u00e9n Sosa, responsable de la pol\u00edtica de innovaci\u00f3n y desarrollo de esta empresa semip\u00fablica dedicada a la producci\u00f3n de plantas a trav\u00e9s de las t\u00e9cnicas in vitro.
\nSosa transmiti\u00f3 a los j\u00f3venes sus conocimientos acerca del principal cultivo con que trabajan, la platanera. Se adentr\u00f3 en los diferentes procesos que se realizan para generar cultivos in vitro, clonando aquellos ejemplares que han demostrado tener unas caracter\u00edsticas superiores en t\u00e9rminos de calidad, productividad, resistencia a enfermedades, entre otras. Tambi\u00e9n se acercaron al ciclo de cultivo, desde su gestaci\u00f3n en la sala donde se realiza el proceso de clonaci\u00f3n, hasta su plantaci\u00f3n final en los terrenos, pasando por la aclimataci\u00f3n en invernadero. Se hizo hincapi\u00e9 en la importancia y forma de los estudios de trazabilidad de sus productos, que supone hacer un seguimiento de todas las plantas a trav\u00e9s de su etiquetado para poder localizarlas en cualquier momento, ya sea en sus invernaderos o en los terrenos de los agricultores. Tambi\u00e9n se introdujeron en otros cultivos, como papayeras, diversas variedades papas, pi\u00f1a tropical o las flores.
\nRadio Televisi\u00f3n Canaria (RTVE), el mejor periodismo de cerca
\nUn peque\u00f1o grupo de 4\u00ba de ESO del IES Teowaldo Power visit\u00f3 el centro de producci\u00f3n de Radio Televisi\u00f3n Canaria (RTVE), en Santa Cruz de Tenerife, para conocer los distintos perfiles profesionales que coinciden en el Ente P\u00fablico, la cualificaci\u00f3n requerida para ellos y el funcionamiento de cada una de las \u00e1reas de trabajo. La recepci\u00f3n corri\u00f3 a cargo de Edilberto Rodr\u00edguez, mezclador de imagen de la central de producci\u00f3n, qui\u00e9n los dirigi\u00f3 por los diferentes espacios. Se acercaron a la zona de redacci\u00f3n y producci\u00f3n, control de realizaci\u00f3n y las salas de edici\u00f3n de v\u00eddeo para terminar la visita en el plat\u00f3 de televisi\u00f3n.
\nInstituto de Medicina Legal, desmontando mitos
\nAlumnado del IES Padre Anchieta, de 1\u00b0 de Bachillerato, conoci\u00f3 las instalaciones del Instituto de Medicina Legal de Santa Cruz de Tenerife, as\u00ed como las labores que desarrollan y los perfiles profesionales con los que cuentan en la instituci\u00f3n. Los y las j\u00f3venes fueron recibidas por Jes\u00fas Vega, director del centro, quien introdujo al grupo en cuestiones como la medicina forense, desmitificando las percepciones resultantes de la cultura televisiva de masas. Se adentraron en los or\u00edgenes hist\u00f3ricos de la medicina legal para llegar a las cuestiones fundamentales a las que da respuesta esta ciencia.
\nJes\u00fas Vega explic\u00f3 las capacidades y requisitos que son recomendables para el desempe\u00f1o de la labor de peritaje y aclar\u00f3 que son muchos los perfiles acad\u00e9micos que permiten acceder a la profesi\u00f3n en sus distintas facetas. Repas\u00f3 las \u00e1reas de estudio que se desarrollan en este Instituto: traumatolog\u00eda, sexolog\u00eda, psiquiatr\u00eda, odontolog\u00eda, criminal\u00edstica etc. y relat\u00f3 los procedimientos en colaboraci\u00f3n con la polic\u00eda, usando ejemplos reales y fotograf\u00edas de todo el desarrollo de la investigaci\u00f3n.
\nTras la presentaci\u00f3n, Jes\u00fas dirigi\u00f3 un recorrido por las instalaciones en el que los y las j\u00f3venes pudieron observar la localizaci\u00f3n e instrumental, presenciando tambi\u00e9n la ejecuci\u00f3n de una autopsia. Por \u00faltimo, llegaron a la morgue y la sala de rayos X.
\nEl Programa de Acciones para el Fomento de las Vocaciones Cient\u00edficas y Profesionales en la Isla de Tenerife, es una iniciativa de la Universidad de La Laguna y su Fundaci\u00f3n General, a trav\u00e9s de Cienci@ULL, que cuenta con la financiaci\u00f3n del Cabildo Insular de Tenerife, la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Universidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Programa para el Fomento de Vocaciones Cient\u00edficas y Profesionales en el alumnado de Tenerife lleva a quince j\u00f3venes de primer curso del Ciclo Medio de Florister\u00eda y Jardiner\u00eda del IES El Sobradillo a las instalaciones de Cultesa en Guayonje. Tambi\u00e9n, un peque\u00f1o grupo de 4\u00ba de ESO del IES Teowaldo Power pudo conocer el centro de producci\u00f3n de Radio Televisi\u00f3n Canaria (RTVE). Y diecis\u00e9is j\u00f3venes del IES Padre Anchieta de 1\u00b0 de Bachillerato recorrieron el Instituto de Medicina Legal de Santa Cruz de Tenerife.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":31300,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[8],"featured_image_thumbnail_url":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2017\/02\/DSC_2594-min-300x201.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31299"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31299"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31299\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34735,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31299\/revisions\/34735"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31300"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31299"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31299"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fg.ull.es\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}