{"id":28778,"date":"2016-09-23T10:15:16","date_gmt":"2016-09-23T09:15:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fg.ull.es\/es\/?p=28778"},"modified":"2016-09-23T10:15:16","modified_gmt":"2016-09-23T09:15:16","slug":"fi2-el-mayor-foro-de-innovacion-de-canarias-recibe-mas-de-un-centenar-de-propuestas-de-participacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fg.ull.es\/hemeroteca\/2016\/09\/23\/fi2-el-mayor-foro-de-innovacion-de-canarias-recibe-mas-de-un-centenar-de-propuestas-de-participacion\/","title":{"rendered":"fi2, el mayor foro de innovaci\u00f3n de Canarias, recibe m\u00e1s de un centenar de propuestas de participaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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fi2, el mayor foro de innovaci\u00f3n de Canarias, recibe m\u00e1s de un centenar de propuestas de participaci\u00f3n<\/h1>\n

El Cabildo de Tenerife, a trav\u00e9s del Parque Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico de Tenerife (PCTT), cierra hoy [d\u00eda 22] el plazo para presentar propuestas de participaci\u00f3n o solicitudes de espacios en fi2. Tras haber ampliado esta fecha para que los centros educativos pudieran presentar sus propuestas y mostrar sus experiencias de aprendizaje, se han triplicado las de la edici\u00f3n anterior.<\/h4>\n

En total, 120 ideas fueron planteadas a la organizaci\u00f3n del mayor foro de innovaci\u00f3n de las islas, que tendr\u00e1 lugar los pr\u00f3ximos d\u00edas 27 y 28 de octubre. Este a\u00f1o, bajo el nombre de \u2018BrainINvaders\u2019 y el lema \u2018Participa e INvol\u00facrate en el cambio\u2019, fi2 se centra en la transformaci\u00f3n educativa como eje tem\u00e1tico, de ah\u00ed la importancia de la participaci\u00f3n de los centros educativos que, adem\u00e1s, va en l\u00ednea con la estrategia Tenerife 2030 del Cabildo, una iniciativa que pretende mejorar la capacitaci\u00f3n de las personas, en especial, la de los ni\u00f1os.
\nUn claro ejemplo de esto es la participaci\u00f3n en la zona de expositores por parte del Grupo de Innovaci\u00f3n Educativa, del que forman parte el IES Geneto, el IES Santa Ana de Candelaria y el IES de Santa \u00darsula. El Grupo de Innovaci\u00f3n Educativa es un colectivo formado por profesores de distintos centros y materias junto a empresas relacionadas con el sector educativo que hacen posible que se materialicen los proyectos que idean.
\nEl jefe de estudios del IES Geneto, Jorge Camacho, clarifica que \u201ceste grupo surge como apoyo entre docentes de distintas \u00e1reas para conseguir llevar a cabo diferentes proyectos. Dado que, en ocasiones, lograr la implicaci\u00f3n de la Consejer\u00eda es dif\u00edcil, hemos contactado con empresas que nos ofrecen materiales y asesoramiento para desarrollar nuestros productos\u201d. Por otro lado, Camacho agradeci\u00f3 las iniciativas y medidas que est\u00e1 desarrollando el \u00c1rea Tenerife 2030 ya que \u201ctienen un objetivo muy claro y est\u00e1n trabajando para hacerlo realidad. Nosotros, adem\u00e1s de fi2, participaremos en el Desaf\u00edo TF2030\u201d.
\nEn cuanto a la actualidad educativa, el docente se\u00f1al\u00f3 que \u201ctrabajar por proyectos es clave para hacer sentir al alumnado \u00fatil y mantenerlo motivado. Lo que llamamos sociedad l\u00edquida impide saber qu\u00e9 profesiones ser\u00e1n las m\u00e1s demandadas dentro de cinco a\u00f1os, as\u00ed que \u00bfc\u00f3mo preparamos al alumnado para eso? Trabajar en potenciar su autonom\u00eda, capacidad de adaptaci\u00f3n e improvisaci\u00f3n, tolerancia al fracaso o asumir riesgos es clave para que puedan desenvolverse en el mundo real dentro de unos a\u00f1os\u201d concluy\u00f3 Jorge Camacho.
\nOtro centro de la isla de Tenerife, Salesianos La Cuesta, participar\u00e1 tambi\u00e9n de manera activa en fi2 exponiendo su proyecto \u201cBoscovery SAT\u201d. Esta idea ha sido llevada a cabo por profesores, alumnos y ex-alumnos del centro, siguiendo una jerarqu\u00eda horizontal. Este consiste en un cubo f\u00edsico, algo m\u00e1s grande que uno de Rubik, fabricado a base de piezas impresas en 3D por ellos mismos y con un interior que le permite, desde el espacio, ejercer de transmisor o m\u00f3dulo de comunicaci\u00f3n. Todo esto, adem\u00e1s, alimentado por una c\u00e9lula fotovoltaica. No es de extra\u00f1ar que la Agencia Espacial Europea se haya fijado en el proyecto. Desde el propio centro argumentan que lo m\u00e1s importante es lo que hay detr\u00e1s de este trabajo: \u201cla motivaci\u00f3n de los alumnos al ser ellos los constructores de su propio conocimiento es, por as\u00ed decirlo, adictiva. No solo para ellos, sino tambi\u00e9n para el docente. Adem\u00e1s, al trabajar en equipo, se potencian una serie de competencias como la colaboraci\u00f3n o la tolerancia al fracaso y ellos mismos son conscientes de que juntos pueden llegar m\u00e1s lejos\u201d.
\nA su vez, los d\u00edas 28 y 29 de octubre, Salesianos La Cuesta organiza Don Bosco Educa Conference, un congreso internacional de metodolog\u00edas activas de aprendizaje que contar\u00e1 con investigadores y expertos de relevancia en la innovaci\u00f3n educativa con el objetivo de mejorar la formaci\u00f3n de los profesores y crear un espacio de debate. Ponentes de la talla de los hermanos Johnson, que son pioneros en Aprendizaje Cooperativo o Jonathan Bergmann uno de los padres del movimiento global de Flipped Classroom (Aula Invertida) se dar\u00e1n cita en dicha conferencia.
\nOtros proyectos educativos de Primaria y Secundaria que formar\u00e1n parte del IN-Lab son el colegio Nazaret de Los Realejos y Aldeas Infantiles SOS. Esta secci\u00f3n se integra dentro del escaparate tecnol\u00f3gico, un espacio expositivo de la \u00faltima tecnolog\u00eda y productos innovadores desarrollados por emprendedores, inventores, empresas y creativos que volver\u00e1 a ser uno de los puntos fuertes del foro.
\nJunto a esta tendencia enfocada a la Transformaci\u00f3n Educativa, el PCTT tambi\u00e9n cuenta con la Escuela de Innovaci\u00f3n, cuyo plazo de inscripciones para el Desaf\u00edo TF2030 concluye el pr\u00f3ximo 30 de septiembre. La Escuela de Innovaci\u00f3n surge con el objetivo de crear un programa de aprendizaje basado en competencias dirigido especialmente a la poblaci\u00f3n infantil y juvenil de Tenerife. El Desaf\u00edo TF2030 es una competici\u00f3n entre colegios para impulsar las competencias tecnol\u00f3gicas de ni\u00f1os y j\u00f3venes en edad escolar, con el fin de desarrollar vocaciones STEM (Science, Technology, Engineering y Mathematics) a trav\u00e9s de equipos de profesores y alumnos que desarrollan soluciones tecnol\u00f3gicas innovadoras.
\nEl Cabildo dar\u00e1 cabida tambi\u00e9n en esta edici\u00f3n de fi2 a una demostraci\u00f3n de First\u00ae Lego\u00ae League, al Hackaton Kids (organizado conjuntamente con Tenerife Design Festival), Edukit y la actividad \u201cManos a la \u00f3pera\u201d del Auditorio de Tenerife.\n<\/p><\/div>\n

Nota cedida por el Cabildo de Tenerife<\/a><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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